湖南省益阳市七年级语文上册 第二单元 5秋天的怀念课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-02-04 发布于河北
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湖南省益阳市七年级语文上册 第二单元 5秋天的怀念课件 新人教版.ppt

湖南省益阳市七年级语文上册 第二单元 5秋天的怀念课件 新人教版

* LOGO 史铁生 学习目标 1.走进娘俩怎样的好好儿活; 2.感受我俩怎样的好好儿活; 3.思考我们要怎样的好好儿活。 史铁生 1951年生于北京, 1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。 活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。 两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。 双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态? 面对我的暴怒悲观,母亲是 怎么说的,又是怎么做的? 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” 此时母亲的状况如何? 身患(huàn)绝症 病入膏肓(huāng) 品一品 母爱的深沉 (1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 (3)对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 (2)当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。 那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲着想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿

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