高一地理《第三节大气环境4》(课件).pptVIP

* * * 第三节大气环境 第2课时　热力环流与大气的水平运动 　　　[学习目标]　 1.理解大气热力环流形成的原理。2.结合图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对大气水平运动的影响。 3.分析生活中常见的大气运动现象；运用等压线分布图判断某地的风向，比较两地的风速。 【自主学习】 【自主学习】 　　①太阳辐射　②气温　③气压　④低　⑤高　⑥高空　⑦近地面　⑧等压面　⑨水平气压梯度力　⑩水平　?扩散　?热力环流　?水平气压梯度　?地转偏向　?摩擦 ?水平气压梯度　?地转偏向　?成一夹角 地面 高空 高度升高，气压减小 1100hpa 1060hpa 1020hpa 探究:热力环流过程 A B C 地面冷热均均匀 地面 高空 1100hpa 1060hpa 1020hpa 冷却 冷却 热力环流 受热 高压 低压 低压 低压 高压 高压 A B C 地面冷热不均 受热 冷却 A B C D 图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？ Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点气压值由高到低排列顺序？ ADCB 地面 高压 低压 高压 低压 高空 冷热不均 太阳辐射 空气的垂直运动 的气压差异同一水平面 大气的水平运动 热力环流 直接 原因 根本 原因 海陆风 山谷风 城市风 思考：实际生活中经常见到的热力环流有哪些形式？ 根据热力环流的原理，完成学案合作探究。 城市风的形成——城郊间的热力环流 人类活动，比如汽车行驶中燃烧放出带有大量热量的尾气，使城市气温明显高于郊区。 市区 郊区 郊区 城市风 B A C 1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 地 ； 2、要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。 C B 白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。根据热力环流的原理，完成如下任务。 （1）在图a和图b上标出白天和夜间海洋和陆地气压的高低。 （2）想想一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？ 低 高 高 低 案例 海陆风 陆地：增温快 海洋：增温慢 （3）在图a上，画出白天陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈；在图b上，画出夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈。 夜晚 陆地：降温快 海洋：降温慢 白天风从海洋吹向陆地，夜间风从陆地吹向海洋。 白天 海风 陆风 大气的热力环流 谷风 白天 夜晚 山风 案例3 山谷风 甲村庄受到的污染，白天与夜晚相比，何时更严重？ 甲村庄 白天吹谷风 考例探究1　(1)④　⑤ (2)B　膨胀上升　A　收缩下沉　　(3)图略(其热力环流的画法应是近地面A→B，高空B→A，垂直方向A地下沉，B地上升)。(4)B　B地受 热，空气上升，为市区。 (5)白天 　　　【考例探究1】　下图是“等高面与等压面关系示意图”。读图，完成下列问题。 　　　(1)图中①～⑤点，气压最高的是________，气压最低的是________。 　　　(2)A、B两地受热的是________地，空气________；冷却的是________地，空气________。 　　　(3)用“→”画出图中的热力环流。 　　　(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间，则A、B中代表城区的是________，说明判断依据。 　　　　(5)若图中A处为海洋，B处为陆地，则该热力环流出现在________(白天或夜间)。 　　1．冬　西北　2.吴、蜀　　3．赤壁东北方为高气压，西南为低气压，等压线是东南西北走向。 　　　探究点二　大气的水平运动 　　　【探究材料】 　　　2009年由吴宇森担任导演的《赤壁》(上、下)在全国各大影院热播，影片的中心是魏、蜀、吴三个诸侯国发生在赤壁的一场战争。蜀吴取得战争胜利的关键是诸葛亮(金城武饰)借来“东风”火烧曹营。 　　　1．此次战争时“东风”难借，说明当时正值________季(季节)，赤壁地区盛行________风。 　　　2．从诸葛亮借东风火烧曹营成功，可知两军中________军位于赤壁东侧。 　　　3．试分析火烧赤壁当天赤壁附近的气压状况，等压线走向。 太阳辐射 大气垂直运动 地面冷热不均 水平气压差异 水平气压梯度力 大气的水平运动 能量来源 根本原因 直接原因 影响风的各作用力的情况分析表 1030 1020 1010 （hPa） 力的方向：垂直于等压线，由高压指向低压 力的大小：与气压梯度(等压线的疏密)成正比 风向 情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态） 1010 1008 1006 1004 1002 （hPa） 气压梯度