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两位数除以一位数的笔算(二) 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 做一个 用6根竹条,现有75根竹条。 2小时做了32只老鹰风筝。 做一个风筝用6根竹条,现有75根竹条。 一、情境导入 从图中,你知道哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 二组平均每小时做多少只 ? 我们2小时做了32只老鹰风筝。 三组能做多少只 ,还剩几根竹条? 二、合作探索 摆一摆 算一算 继续 二组平均每小时做多少只 ? 2小时做了32只 32÷2= (只) 32÷2= (只) 16 返回 二、合作探索 二组平均每小时做多少只 ? 32÷2= (只) 返回 二、合作探索 二组平均每小时做多少只 ? 32÷2= (只) 16 返回 二、合作探索 二组平均每小时做多少只 ? 0 3 2 1 2 2 1 2 余下1个十和2个一,合并成12个一 6 1 先分3捆,也就是先分6个十。 2 3 2 1 再分12根,也就是再分12个一。 1 2 2 6 二、合作探索 二、合作探索 0 3 2 2 1 2 2 1 2 你能结合分小棒的过程说一说竖式各部分的意义吗? 6 1 你会验算吗? 验算: 1 6 2 × 2 1 3 返回 捡贝壳。 8 4 1 6 6 4 4 4 0 2 2 2 5 8 4 2 0 8 8 1 1 7 9 1 7 1 2 2 0 1 1 3 9 4 9 2 8 2 0 2 2 1 1 3 试一试 你捡到了( )个贝壳。 15÷6=2……3 想一想,先算什么?再算什么?你能结合小棒图说一说吗? 二、合作探索 三组能做多少只 ?还剩几根竹条? 75÷6= □(只)……□ (根) 12 3 75÷6=12(只) ······ 3(根) 6个12 1 2 × 6 7 2 + 3 7 5 你会验算有余数的除法吗? + 二、合作探索 验算: 三组能做多少只 ?还剩几根竹条? 试一试 4 6 9 4 1 2 8 9 1 7 8 5 7 1 1 1 5 7 8 × 2 7 2 说一说,计算有余数的除法时,应注意哪些问题? 火眼金睛辨对错。 × 2 1 4 1 3 0 1 2 1 2 2 1 1 4 1 5 0 1 6 1 6 2 5 0 2 5 5 7 5 5 1.用竖式计算并验算。 三、自主练习 1 5 75÷5= 15 56÷4= 14 4 5 6 4 1 4 2 3 5 1 7 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14 3 4 2 1 4 95÷5 84÷2 93÷4 98÷3 你知道怎样判断商是几十多吗? 2. 不用计算,你能说出下面各题的商是几十多吗? 三、自主练习 40多。因为…… 20多。因为…… 10多。因为…… 30多。因为…… 三、自主练习 95÷5 78÷6 66÷3 68÷4 19 22 17 13 你真棒! 加油啊! 加油啊! 加油啊! 3.停船靠岸。 继续 三、自主练习 95÷5 78÷6 66÷3 68÷4 19 22 17 13 加油啊! 你真棒! 加油啊! 加油啊! 3.停船靠岸。 继续 三、自主练习 95÷5 78÷6 66÷3 68÷4 19 22 17 13 加油啊! 加油啊! 加油啊! 你真棒! 3.停船靠岸。 继续
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