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快乐大课间 ——解决问题 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题? 一、情境导入 二年级转呼啦圈的有多少人? 二、你说我讲 一年级转呼啦圈的有18人。 二年级转呼啦圈的人数比一年级的多2倍多5人。 你会计算吗? 二年级转呼啦圈的有多少人? 二、你说我讲 画线段表示 先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。 一年级: 18人 在此基础上再表示二年级转呼啦圈的人数。 二年级: 一年级人数的2倍 多5人 ?人 二年级转呼啦圈的有多少人? 二、你说我讲 先求出一年级人数的2倍是多少。 18×2=36(人) 再求二年级有多少人。 36+5=41(人) 答:二年级转呼啦圈的有41人。 三年级转呼啦圈的有多少人? 二、你说我讲 一年级转呼啦圈的有18人。 三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。 你会计算吗? 二年级转呼啦圈的有多少人? 二、你说我讲 画线段表示 先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。 一年级: 18人 在此基础上再表示三年级转呼啦圈的人数。 三年级: 一年级人数的3倍 少2人 ?人 二年级转呼啦圈的有多少人? 二、你说我讲 先求出一年级人数的3倍是多少。 18×3=54(人) 再求三年级转呼啦圈的有多少人。 54-2=52(人) 答:三年级转呼啦圈的有52人。 二、你说我讲 求比一个数的几倍多(或少)几的实际问题,先用乘法计算出一个数的几倍是多少,然后多几用加法计算,少几用减法计算。 三、自主练习 1.用银杏叶做花,做一朵小花用9片叶子, 做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做 一朵大花用多少片银杏叶? 9×4=36(片) 36+3=39(片) 答:做一朵大花用39片银杏叶。 三、自主练习 2.一只海龟中11千克,一只海豚的体重比海 龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克? 11×8=88(千克) 答:这只海豚重93千克。 88+5=93(千克) 三、自主练习 3.一筐大枣重25千克,一筐石榴的质量比一 筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少 千克? 25×3=75(千克) 答:一筐石榴重60千克。 75-15=60(千克) 四、回顾反思 * * * * *
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