湖南师范大学汉语国际教育非师范辅修学位人才培养方案培养.DOCVIP

湖南师范大学汉语国际教育（非师范）辅修学位人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应汉语国际推广新形势第二语言机构、涉外与人才 二、培养要求 本专业学生主要基本理论和基知识，以及第二语言教汉语作为第二语言习得的基本理论基础知识，掌握扎实的中国文学基本知识，丰富的外国语言文学、方面的知识，具有熟练使用一种外语从事对外语言文化教学、研究和实际工作的基本能力。 具体包括以下几个方面： 汉语言文学学科的基本理论和基知识，社会科学、人文科学与自然科学。 扎实的知识，语言学理论知识对相关语言现象进行分析及解释。 了解的发展历史现状前景。 、心理学相关学科的基本知识，并运用这些的基本理论方法对第二语言教学或第二语言习得中的具体问题进行分析及解释。 具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力。　　 了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力。 2汉语教育的基本理论与。 扎实的教育专业知识汉语语音、、语法汉字教学知识的了解。 汉语作为第二语言教学的基本技能及方法。 、系统的汉语技能训练，具有良好的语言能力、教学能力和写作。 熟练运用现代教育科技手段进行语言教学。 3较的文素养跨文化交际能力 ①熟悉中国文化（哲学、宗教、文学、艺术）掌握-3项中才艺具备一定的文化传播能力。 地了解文化和国一定的跨文化交际能力。 较强的适应能力、沟通能力和团队