化学妙算精粹.doc

关于溶液中由水电离出的H+、OH—浓度的巧妙解法 1：（上海市高考题）常温下，下列四种溶液中由水电离生成的氢离子浓度之比（①：②：③：④）是（ ） ①pH=0的盐酸 ②0.1mol/L的盐酸 ③0.01mol/L的NaOH溶液 ④pH=11的NaOH溶液 （A）1：10：100：1000 （B） 0：1：12：11 （C） 14：13：12：11 （D）14：13：2：3 关于计算溶液中由水提供的氢离子浓度(氢氧根离子浓度)的问题是化学教学中的重点也是难点。我们发现只要一碰到此类题目学生就会一筹莫展，不知从哪里下手。问题在于学生没有完全弄清楚水的电离特点：H2O===H++OH- 1.由电离方程式知：生成氢离子的总量总等于生成的氢氧根离子的总量，即由水提供的氢离子的总量永远等于由水提供的氢氧根离子的总量。 2.无论是加酸还是加碱平衡均向左移，抑制水的电离。 3.酸液呈酸性是因为溶液中有大量的氢离子，但同时也存在少量的氢氧根离子；碱液呈碱性是因为溶液中有大量的氢氧根离子，但同时也存在少量的氢离子。 4.在酸液中氢离子主要来源于酸，水只提供少量的氢离子，但溶液中的氢氧根离子全部由水提供；在碱液中氢氧根离子主要来源于碱，水只提供少量的氢氧根离子，但溶液中的氢离子全部由水提供。 明确了以上几点便可以顺利答题了。（a）、（b）属于同一类型酸液由水的第4点知无法直接由pH或氢离子浓度计算水电离生成的氢离子浓度，此时要根据第4点和第1点计算溶液中的氢氧根离子浓度即为氢离子浓度。（c）、（d）属于同一类型碱液同理依据第4点便可以直接计算溶液中的氢离子浓度即为溶液中由水电离生成的氢离子浓度。故本题答案为A。 又如例2：（上海市高考题）常温下，在pH＝9的NaOH和CH3COONa两种溶液中，设由水电离产生的OH—浓度分别为amol/L与bmol/L,则a、b的关系为（ ） A a﹥b B a=10-4b C b=10-4a D a=b 分析： 两种溶液中CH+=10-9mol/L,COH_ =10-5 mol/L. NaOH溶液为强碱溶液，溶液中H+全部由水提供，由水的电离特点第1点知：a= CH+=10-9mol/L；CH3COONa溶液为碱性，因为CH3COONa自身无法电离产生OH—， 故OH—全部由水提供。因此, b=COH_ =10-5 mol/L 。所以此题选B。 我们只用了水的电离的一些基本特点便轻松地攻克了高考的难点。由此可见：只有完全弄清并熟练掌握了化学基础知识，我们才能顺利地攻克难题。事实证明：高考题再难也必然根植于基础。 练习：求在常温下0.01mol/L的硫酸溶液中，由水电离出的氢离子浓度？（计算出溶液中的氢氧根离子浓度即为答案：5×10-13 mol/L） 准确把握定义 轻松运用平均分子式法平均分子式法是在求解混合物组成中引出的一个新的概念，与平均相对分子质量类似，它遵循平均值规律.在有机物的有关计算中运用平均值法求解往往会起到事半功倍的效果. 运用平均值首先要弄清楚什么叫平均分子式：特指1摩尔混合物中所含各元素原子的物质的量. 例1.常温下两种气态烃组成的混合物2moL，完全燃烧得3.2 moL CO2和72克水，则下列说法正确的是（ ） A.一定有乙烯 B.一定有甲烷 C.可能有乙烯 D.可能有甲烷 解析：错解：混合物平均分子式为C3.2H8，错因：未弄清楚平均分子式的定义是特指混合物的量必须是1摩尔，而题目中给的是2mol.正确解法：平均分子式为C1.6H4.即1摩尔混合物中含碳平均个数为1.6，则必有一种烃含碳原子个数大于1.6，另一种含碳原子数小于1.6（只可能为甲烷）.又因为氢原子个数平均为4个，现已推出一种烃为甲烷含氢4个，由平均值规律知另一种烃必含氢4个.即另一种烃只需满足含氢4个，碳原子数大于1且不超过5（气体）即可.故本题答案为：BC 例2.常温下将由A、B（B为烯烃）两种气态烃组成的2L混合气体在足量的氧气中充分燃烧，生成4L二氧化碳和4.8L水蒸气（气体体积均在相同条件下测定）.试推测A、B的分子式及各组分的体积分数. 解析：已知B为烯烃，则其燃烧后产物二氧化碳和水蒸气应等体积.题中水蒸气的体积大于二氧化碳的体积，所以A必为烷烃.混合物平均分子式为C2H4.8，又已知B为烯烃，最简单的烯烃为乙烯至少含两个碳。若B为乙烯，由碳的平均个数为2知此时A必为乙烷；又由平均值规律知A、B中还可能存在一种含碳原子数小于2另一种含碳原子数大于2的情况，而含碳原子数小于2的烃只有甲烷所以A、B可