2011年高一级第二学期期末考政治考试大纲2011.6..doc

2011年高考试大纲 ? 一、考核目标与要求 1．获取和解读信息 ● 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ● 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 ● 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 ? 2．调动和运用知识 ● 能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 ● 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ● 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 ? 3．描述和阐释事物 ● 能够用简洁的语言描述经济、政治等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ● 能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关政治、经济等现象，认识事物的本质。 ●综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。 ? 4．论证和探究问题 ● 根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ● 综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 ● 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 ? ? 二、考试内容* 经济生活 1. 货币 （1）货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 （2）货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 ? 2. 价格 （1）价格的决定与变动 价值与价格 价值决定价格 价值规律及其表现形式 供给与需求 影响（均衡）价格的因素 （2）价格变动对经济生活的影响 价格变动对消费者的影响 价格变动对生产的影响 价格变动对需求量的影响 ? 3. 消费 （1）消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构 （2）树立正确的消费观 消费心理 消费行为 ? 4. 生产与经济制度 （1）生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义 （2）我国的基本经济制度 公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展 ? 5. 企业与劳动者 （1）生产的微观主体――企业 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产 （2）劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益 ? 6. 投资与融资 （1）商业银行 利息、利率与本金 储蓄存款 中国商业银行体系 商业银行的业务 （2）投资 投资收益与投资风险 股票 债券 商业保险 （3）融资 ? 7. 个人收入的分配 （1）分配制度 生产决定分配 按劳分配及其作用 ? 我国多种分配方式并存 （2）效率与公平 收入分配方式对效率、公平的影响 提高效率，促进公平 ? 8. 国家收入的分配 （1）财政收入与支出 财政收入的构成 税收与财政的关系 影响财政收入的因素 财政支出 财政支出的构成 财政收支平衡 （2）财政的作用 财政与基础设施工程 财政与宏观调控 财政与人民生活保障 ? 9. 征税与纳税 （1）税收及其种类 税收 税收的基本特征 税收的种类 税收的作用 （2）依法纳税 纳税人 负税人 依法纳税 ? 10. 社会主义市场经济 （1）市场经济基本原理 市场与计划 市场调节及其弊端 市场配置资源 市场秩序 （2）社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特征 宏观调控 ? 11. 科学发展观和小康社会的经济建设 （1）全面建设小康社会的经济目标 小康社会 经济建设的要求 （2）促进国民经济又好又快发展 科学发展观 经济持续协调发展 ? 12. 经济全球化与对外开放 （1）经济全球化 经济全球化及其表现 跨国公司 经济全球化的影响 （2）国际经济竞争与合作 对外开放 国际经济组织 国际经济合作 “引进来”与“走出去”相结合的战略 ? 政治生活 1. 公民的政治生活 （1）我国的国家性质 宪法对我国国家性质的规定 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 人民民主专政是正义的事情 我国政府关于人权问题的观点 （2）我国公民的权利和义务 我国公民享有的政治权利 我国公民必须履行的政治义务 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 （3）我国公民政治参与的途径和方式 我国的选举制度及其选举方式 公民参与民主决策的多种方式 公民直接参与民主决策的意义 我国的村民自治和城市居民自治及其意义 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 公民要负责地行使民主监督权利 ? 2. 我国的政府 （1）我国政府的职能和责任 我国政府的主要职能 我国政府的作用 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 （2）政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 提高政府依法行政的水平 对政府权力进行制约和监督的意义 我国行政监督体系 （3）政府