山西省太原市山大附中2014-2015学年高一上学期期中数学试卷.docVIP

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山西省太原市山大附中2014-2015学年高一上学期期中数学试卷

2014-2015学年山西省太原市山大附中高一(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(4分)设全集U={x∈N+|x<6},集合A={1,3},B={3,5},则?U(A∪B)=() A. {1,4} B. {1,5} C. {2,4} D. {2,5} 2.(4分)函数f(x)=+lg(x+2)的定义域为() A. (﹣2,1) B. (﹣2,1] C. [﹣2,1) D. [﹣2,﹣1] 3.(4分)已知a>0且a≠1,下列四组函数中表示相等函数的是() A. y=logax与y=(logxa)﹣1 B. y=2x与y=logaa2x C. 与y=x D. y=logax2与y=2logax 4.(4分)已知函数,若f(a)=b,则f(﹣a)=() A. b B. ﹣b C. D. 5.(4分)下列函数中值域为(0,+∞)的是() A. B. C. D. 6.(4分)已知幂函数y=f(x)的图象过点(3,),则log4f(2)的值为() A. B. ﹣ C. 2 D. ﹣2 7.(4分)在下列区间中,函数f(x)=ex+4x﹣3的零点所在的区间为() A. (﹣,0) B. (0,) C. (,) D. (,) 8.(4分)三个数0.993.3,log3π,log20.8的大小关系为() A. log3π<0.993.3<log20.8 B. log20.8<log3π<0.993.3 C. 0.993.3<log20.8 l<og3π D. log20.8<0.993.3<log3π 9.(4分)当x∈(1,2)时,不等式(x﹣1)2<logax恒成立,则实数a的取值范围为() A. (2,3] B. [4,+∞) C. (1,2] D. [2,4) 10.(4分)若函数f(x)为定义在R上的奇函数,且在(0,+∞)为增函数,又f(2)=0,则不等式ln()?[xf(x)]<0的解集为() A. (﹣2,0)∪(2,+∞) B. (﹣∞,﹣2)∪(0,2) C. (﹣2,0)∪(0,2) D. (﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) 二、填空题:(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11.(4分)函数f(x)=loga(x+1)+2,(a>0且a≠1)必过定点. 12.(4分)则f(f(2))的值为. 13.(4分)已知函数f(x)=e|x|+|x|,若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是. 14.(4分)已知函数f(x)满足:f(p+q)=f(p)?f(q),f(1)=2,则:+…+=. 15.(4分)给出下列四个命题: ①函数y=为奇函数; ②奇函数的图象一定通过直角坐标系的原点; ③函数y=2的值域是(0,+∞); ④若函数f(2x)的定义域为[1,2],则函数f(2x)的定义域为[1,2]; ⑤函数y=lg(﹣x2+2x)的单调递增区间是(0,1]. 其中正确命题的序号是.(填上所有正确命题的序号) 三、解答题(本大题共5小题,共40分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(8分)计算: (Ⅰ); (Ⅱ)lg8+e2ln2. 17.(8分)已知集合A={x|x2﹣2ax﹣8a2≤0}. (Ⅰ)当a=1时,求集合?RA; (Ⅱ)若a>0,且(﹣1,1)?A,求实数a的取值范围. 18.(8分)已知二次函数f(x)=﹣x2+2ax﹣a在区间[0,1]上有最大值2,求实数a的值. 19.(8分)已知函数f(x)=是定义在(﹣1,1)上的函数. (Ⅰ)用定义法证明函数f(x)在(﹣1,1)上是增函数; (Ⅱ)解不等式f(x﹣1)+f(x)<0. 20.(8分)已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函数 (1)求k的值; (2)设g(x)=log4(a?2x﹣a),若函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点,求实数a的取值范围. 2014-2015学年山西省太原市山大附中高一(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(4分)设全集U={x∈N+|x<6},集合A={1,3},B={3,5},则?U(A∪B)=() A. {1,4} B. {1,5} C. {2,4} D. {2,5} 考点: 交、并、补集的混合运算. 专题: 计算题. 分析: 由全集U={x∈N+|x<6},可得U={1,2,3,4,5},然后根据集合混合运算的法则即可求解. 解答: 解:∵A={1,3},B={3,5}, ∴A∪B={1,3,5}, ∵U={x∈N+|x<6}={1,2,3,4,5}, ∴?U(A∪B)={2,4}, 故选C. 点评: 本

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