2017高考试卷结构分析及答题时间规划PPT.pptx

2017年高考语文卷结构分析及答题时间规划2017年试题新变化几个要点试卷结构修订（修订前）内容分值题型现代文阅读9分3道选择题文言文阅读19分3道选择题+1道主观题古代诗歌阅读11分2道主观题名句名篇默写6分3道填空题文学类文本阅读25分1道选择题+3道主观题实用类文本阅读25分1道选择题+3道主观题语言文字运用20分3道选择题+2道主观题写作60分1道作文试卷结构修订（修订后）内容分值题型现代文阅读（一）9分3道，3选择题现代文阅读（二）12分3道，1选择题+2主观题现代文阅读（三）14分3道，2选择题+1主观题文言文阅读19分4道，3选择题+1主观题古诗文阅读11分2道，1选择题+1主观题名句名篇默写5分填空题语言文字运用20分5道，3选择题+2主观题写作60分1道作文主观题（笔答题）108分 细作答，力争高分1.规：规范，整洁。2.点：分点作答，有观点。3.文：有文证，文句通顺。4.正：书写工整、正确。5.满：答卷预留空白尽量答满，但忌懑。6.限:字数限制、方格书写格式及标点运用。★主观题只要你按要求做，得0分的机率大吗？★选择题的对错机率都是？？得选择题者得高分！！！一、客观题（选择题）分值（42分）说明1.论述类文本阅读：3×3=9分2.文学类阅读：1×3=3分；2.实用类阅读：1×3+1×4=7分；3.古文阅读：3×3=9分；4.古诗鉴赏：1×5=5分；5.表达题：词语（成语）运用：1×3=3分；病句练习：1×3=3分语序衔接（关联词）：1×3=3分。二、客观题（选择题，42分）分类1.文本类理解性选择题2.识记类选择题:⑴词语（成语）运用；⑵实词虚词；⑶文学常识。3.专项类：⑴文言断句类。⑵病句类。⑶语序衔接（关联词）类。三、客观题（选择题）复习计划一、复习目标：1.文本类理解性选择题归纳复习：⑴明确方法，⑵掌握答题常见规律；2.识记类选择题:⑴分类强化积累:常见成语800个，120实词，18个虚词，文学常识。⑵掌握答题常见规律；3.专项类：⑴文言断句类，识记常见断句标志词；掌握常见断句规律。⑵病句类，掌握常见病句六大类型；识记常见病句标志。⑶语序衔接类，掌握答题常见规律；二复习安排及要求：1.讲六课时。2.做好定时训练。3.速度与准确度。四、客观题：文本类理解性选择题2.2017年高考语文考核目标与要求高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。　A、识记。　B、理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。　C、分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。　D、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。　E、表达应用：　　F、探究：。四、客观题：文本类理解性选择题1. 考题题干比较1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）。（3分）2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）。（3分）3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）（3分）。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）。8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（4分）。10.断句或者实（虚）词理解（二选一）。11.文学常识。12.下列对原文的概括和分析，不正确的一项（）（3分）。或者：下列对人物（品性行）分析不正确（正确）的一项。14.下列对诗歌内容（）特色分析不恰当的两项（）（5分）。四、客观题：文本类理解性选择题3.考纲考点比较论述文本文学文本实用文本古文古诗词1、理解B（1）理解文中重要概念的含义。（2）理解文中重要句子的含意。　2、分析综合C（1）筛选并整合文中的信息。（2）分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思。（3）分析论点、论据和论证方法。（4）分析概括作者在文中的观点态度1、理解B（1）理解文中重要词语的含义。（2）理解文中重要句子的含意。2、分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题。（2）分析作品的体裁特征和表现手法。3、鉴赏评价D（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。（2）鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力。　（3）评价作品表现出的价值判断和审美取向1、理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意　2、分析综合C（1）筛选并整合文中信息（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思（3）分析文本的文体特征和主要表现手法3、分析综合C（1）筛选并整合文中信息（2）归纳内容要点，概括中心意思（3）分析概