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员工培训 本章要点： 培训一般流程 培训需求分析的内容和方法 培训评估的内容和方法 培训的类别 培训的技术和方法 培训基本流程 培训前的准备 培训的实施 培训成果的转化 培训的评估和反馈 一、培训前的准备 培训需求分析 确保受训人员做好准备 培训需求的可能性 培训需求的现实性 培训需求的“压力点”： 新员工进入 职位变动 顾客要求 引入新技术 生产新产品 企业或个人绩效不佳 企业未来的发展 组织 分析 人员 分析 任务 分析 需求分析的结果： 是否需要培训？ 在哪些方面需要培训？ 企业培训的内容有哪些？ 哪些人员需要培训以及需要什么样的培训？ 培训需求分析示意图 1.组织分析 组织分析是在企业层面展开的，它包括两个方面的内容： 一是对企业未来的发展方向进行分析，以确定企业今后的培训重点和培训方向； 二是对企业的整体绩效做出评价，找出存在的问题并分析问题产生的原因，以确定企业目前的培训重点。 2.任务分析 任务分析的主要对象是企业内的各个职位，通过任务分析要确定各个职位的工作任务，各项工作任务要达到的标准，以及成功完成这些任务所必需的知识、技能和态度。 3.人员分析 人员分析是针对员工来进行的，与组织分析类似，它也包括两个方面的内容： 一是对员工个人的绩效做出评价，找出存在的问题并分析问题产生的原因，以确定解决当前问题的培训需求； 二是根据员工的职位变动计划，将员工现有的状况与未来的职位要求进行比较，以确定解决将来问题的培训需求。 影响员工个人绩效的因素 个人绩效 投入 产出 结果 反馈 个人特征 培训需求分析的方法 任务分析法 绩效分析法 四、培训的评估和反馈 （一）培训评估的标准 反应层 学习层 行为层 结果层 （二）培训评估的设计 1.评估的方法 2.评估的方式 培训后测试 对受训人员进行培训前后的对比测试 将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试 培训开发的主要方法 在职培训 脱产培训