2009年师德师风建设工作计划.docVIP

2009年?师德师风建?设工作计划? 为了建设师?德高尚、业务精湛的?教师队伍，为了全面提?高教育教学?质量，根据国家、省、市县关于加?强师德师风?建设的要求?，结合我校实?际，特拟订中楼?镇中心小学?师德师风建?设工作计划?，希全体教职?工认真贯彻?执行。 一、指导思想 以邓小平理?论为指导，以十七大会?议精神和“三个代表”的重要思想?为指针，全面贯彻执?行党的教育?方针、政策；以教育法律?、法规为准绳?，以安全稳定?为基础。依法执教，依法从教，全面提高学?校的教育教?学质量，确保学校的?各项工作持?续稳定健康?发展。 二、组织领导机?构 组 长：卢兆亮 副组长：陈加海 井夫鹏 成 员：崔省吉 卢成国 朱志艳 组长职责： 1、负责师德师?风建设的全?面工作。 2、制订计划和?总结。 3、实施考核和?奖惩。 成员职责： 1、执行计划。 2、进行考核。 3、对违反师德?师风一般现?象及时进行?处理，批评教育并?上报组长处?。 三、师德师风建?设目标责任?制度 学校每学期?开校与每一?位教职工签?定师德师风?建设目标责?任书，把师德师风?建设责任落?实到每一位?教师人头，做到师德师?风建设无死?角、无漏洞、无空白。 四、师德师风学?校教育制度? 学校利用周?前会，组织学习有?关教育法律?法规知识，以会代训对?教师进行师?德教育，通过学习教?育让每一位?教职工明白?：作为一位人?民教师应该?努力做好什?么，不能做什么?，违反了教育?法律法规应?受到什么样?的惩罚。 五、师德师风督?促制度 1、学校建立了?师大师风建?设，由全体教职?工相互监督?、学生监督、社会监督。 2、学校每学期?都要广泛向?教职工、学生家长及?社会群众征?求对本校师?德师风建设?意见一次，根据收集的?意见和建议?，制订整改措?施，并限期整改?到位。 3、继续严格执?行学校干部?、教职工发现?教师违法犯?罪报告制度?。学校中凡发?现有教师违?法犯罪现象?的干部、教职工，不论是否属?于自己的直?接工作范围?，都必须向学?校有关人员?反映，凡视而不见?，推委纵容、任其发展的?，学校将按照?情节和后果?加以责任追?究。 4、建立师德师?风问题举报?人保护制度?，学校依法保?护师德师风?举报人的权?益，凡出现泄露?、挟私报复、打击举报人?的要党纪政?纪予以追究?。 5、增强学生的?自我保护意?识，学生一旦自?身合法权益?受到威胁或?侵害要立即?举报，争取保护。 六、师德师风考?核制度 学校严格执?行《教师师德师?风考核方案?》，坚持做好每?期的师德考?核工作，坚持由学校?考核及学生?、教师、家长评议相?结合的方式?。坚持把教职?工师德考核?的结果纳入?教师教学年?段岗位考核?和教师的职?称年度考核?内容，与教师岗位?聘任、晋职晋级、提干评优、工资分配等?切身利益挂?钩。 七、师德师风集?中整顿教育?制度 学校在每学?期期末放假?前或下半年?开校前，集中一段时?间进行全校?教职工师德?师风整顿教?育，通过组织学?校法律法规?、文件、政策、材料，提高教职工?的意识，通过教师自?我总结剖析?，领导指出，群众帮，查找学校师?德师风管理?和教师遵守?师德师风规?范的差距，制订整改措?施，督促落实，提高教师的?师德师风水?平。八、师德师风问?题处理报告?制度 发现教职工?严重违反师?德师风规范?行为的，学校要及时?向上级领导?据实报告，并在领导指?示下，立即调查处?理。发现严重体?罚学生，教师性犯罪?的，学校必须在?半日内向局?领导据实报?告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。 九、预防和杜绝?教师犯罪制?度 1、加强领导，落实责任。预防和杜绝?教师犯罪，校长是第一?责任人。学校将杜绝?教师犯罪纳?入师德师风?建设的重要?内容，把杜绝教师?犯罪的责任?分解到每一?个教职工人?头，形成有效的?防范机制。 2、认真开展预?防和杜绝教?师犯罪的学?校教育活动?，学校必须严?格执行《师德师风学?校制度》，认真组织教?职工学习职?业道德规范?、准则、法律法规、党纪政纪条?款，抓好警示教?育。 3、加强教师管?理，严格规范教?师行为。学校必须严?格执行以下?规定：不准学生进?入教师寝室?；不准教师在?非公共场所?给学生做辅?导；不准学生在?双休日、节假日给教?师守寝室；不准学生给?教师干私事?；不准讽刺、挖苦、体罚变相体?罚学生；不准教师参?与赌博；不准教师进?入色情场所?。违者，一律按照教?育局《师德师风责?任追究制度?》进行处理。 4、加强学生自?我保护意识?教育，强化教师对?每一个学生?的保护责任?意识。学校结合小?学生安全知?识教育，广泛开展学?生自我防范?、保护、救护能力的?教育活动，重点抓好学?生日常行为?习惯养成