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2010年?高考大纲除?物理地理 其他各科无?大变化 ??2010年?01月20?日 11:04???沈阳晚报 　　2010年?全国新课标?高考考试大?纲于日前公?布。高考大纲是?各省制定考?试说明的依?据，也是学生备?考的指挥棒?，因而备受高?三教师和学?生的关注。 　　1月19日?，本报请沈阳?二中具有多?年高三任教?经验的名师?对考纲予以?解读。2010年?新课改考试?大纲除物理?、地理两科外?，其他各科与?2009年?考纲相比没?有变化。 　　语文 增“文化论著研?究” 　　复习多动笔? 　　解读人：沈阳二中高?三备课组组?长张瑾 　　国家高考语?文大纲与去?年相比没有?本质上的变?化，但在考试内?容、表达应用和?选考题部分?有些细小的?调整。 　　在考试内容?中，选修课程部?分由200?9年的四部?分增加到五?部分，增加的内容?是“文化论著研?究”。张瑾老师分?析，去年在辽宁?省语文考卷?中其实已经?有“文化论著研?究”方面的内容?，但今年考纲?更明确地提?及。 　　“文化论著”主要包括文?化现象、史学研究、哲学、考古等内容?，张瑾老师举?例，不久前曹操?墓勘定等内?容，学生可以关?注一下。 　　在“表达应用”这部分，去年对语言?表达的要求?是准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体，今年要求上?对词序做出?了调整，要求为简明?、连贯、得体、准确、鲜明、生动。对此，张瑾老师认?为这个要求?与去年辽宁?语文试题实?际相符，也可以说，从2010?年高考命题?也可能是重?点。 　　【复习攻略】 　　针对国家考?纲的主体思?想，考生如何复?习呢？张老师给出?了如下建议?：要勤于动笔?。可能会有学?生认为语文?需要动笔的?只是作文，其实不然，如今语文卷?子主观题分?值所占比重?很大，需要学生动?笔书写的问?题很多，平时动笔答?题，可以更好地?规范答题，掌握一些答?题规律。 　　另外，就是多阅读?，尤其注意阅?读中的探究?题，对文章主旨?多层次、深入性地探?究，通过多阅读?和动手，答题时才有?话可说，而且思路要?广一些，掌握一些规?范性词语。在作文方面?，审题是重点?。需要认真阅?读材料，避免出现跑?题。建议学生可?以读一些优?秀作文选，这样拓宽思?路，多一些积累?，也多一些启?发。 　　此外，张老师建议?考生们不要?轻易放弃每?一分，比如默写部?分，相信只要考?生下工夫就?能拿到满分?。 　　数学 关注教材新?增内容 　　把握基础知?识 　　解读人：沈阳二中高?三数学备课?组组长、高级教师周?兆楠 　　2010年?是辽宁新课?改高考第二?年，和去年相比?，今年国家新?课标考试大?纲没有变化?。 　　应重视的内?容：学生应该特?别注意新课?标教材中新?增加的内容?。新增内容有?定积分、空间向量在?立体几何上?的应用、条件概率、几何概型、量词、三视图、算法和程序?框图及“三选一内容?”。这些新增内?容有可能在?高考中出现?。但考虑到高?考的衔接性?，新增内容即?使出现也不?会太难，应是学生的?得分题目。 　　可淡化的内?容：已退出新课?标教材的内?容可以淡化?，如函数的极?限、异面直线的?距离、点到平面的?距离、两条直线所?成的角、连续的概念?等。这些内容在?一些配套习?题集中占有?较大比重，占用了学生?时间和精力?，实在有些不?值。 　　从去年高考?情况看，新增的“三选一”试题在高考?卷解答题的?最后一题出?现，但难度却是?最小的，不过由于时?间不足，一些学生引?题没有得分?，实在可惜。学生答题应?有策略，先答此题，再答其他题?。“三选一”试题中，学生要选出?最适合自己?的试题，平时有针对?性的练习，否则高考时?现场比较可?能会浪费时?间。选做中的4?—1几何证明?选讲，要注意不仅?会应用，还得会证明?。4—4极坐标与?参数方程，只要求过极?点直线、过极点或圆?心在极点的?圆表示的极?坐标方程。4—5不等式选?讲有的学生?认为比较难?，这是由于平?时做题做难?了，其实学生只?要了解三种?不等式即可?。 　　【复习攻略】 　　距高考还有?140天，学生处在一?轮复习学习?或二轮复习?即将开始阶?段。复习中，学生一定要?把握基础知?识，对教材中的?重点例题、习题要再温?习，强调对基本?方法、适用题型、基本解题步?骤的熟练掌?握。同时根据自?己实际情况?，适当把知识?加深、加宽，但不要操之?过急。如果基础知?识不巩固而?急求做套题?，则得不偿失?。做题时，要注意错题?的积累，这样可帮助?自己及时弥?补知识点上?的漏洞。 　　目前学生刚?刚经历了半?年的一轮复?习，正处在疲劳?期，应注意调节?好自己的学?习状态、精神状态。春节放假期?间要劳逸结?合，张弛有度，不能过于放?松。 　　最重要的一?点，学生复习一?定要跟上教?师节拍，毕竟老师的?