初二下学期期中数学试卷2014429.docVIP

2013-2014学年度下学期期中教学诊断 初二年级 数学试卷 考试时间：120分钟 试卷满分：100分 I卷 一、选择题（每题2分，共20分）请将正确的选项涂在答题卡上。 1.下列说法错误的是（ ） A.无论取任何实数，分式都有意义 B.当时， C. 当时，分式的值为0 D.无论为何值，都不能得0 2.下列各组图形必的是（　　）均不为0，且===，则=( ) A．4 B．-2 C．-2或4 D．不能确定 4.如图，夏季的一天，身高为1.6的小玲想测量一下屋前大树的高度，她沿着树影BA由BA走去，当走到C点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3.2，CA=0.8，于是得出树的高度为 A．8 B．6.4 C．4.8 D．10 两个实数的和为2的可能是（　　） B. C. D. 6.如图所示，△ABC中，E、F、D分别是边AB、AC、BC上的点，且满足，则△EFD与△ABC的面积比为 A． B． C． D． 对于非零的实数a、b，规定，则=（　　）A. B. C. D. 8.如图，矩形ABCD的周长是20，以AB，AD为边向外作正方形ABEF和正方形ADGH，若正方形ABEF和ADGH的面积之和68，那么矩形ABCD的面积是（　　）A．21 B．16 C．24 D．9的三根可以作为一个三角形的三边之长，那么实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 10.如图，平行四边形ABCD中，过点B的直线与对角线AC、边AD分别交于点E和F．过点E作EG∥BC，交AB于G，则图中相似三角形有 A．4对 B．5对 C．6对 D．7对有一个根为0，则的值等于　 ▲ 　有意义而使无意义的的值为　 ▲ 　,点C,D,分别是线段AB的两个黄金分割点，则CD=　 ▲ 　、、为实数，且满足，则的值为　 ▲ 　和，乙写错了常数项，解得两根为和，这个方程是　 ▲ 　若关于x的分式方程=　 ▲ 　 的一元二次方程有两个不相等的实数根，那么 的取值范围是　 ▲ 　劳技课上小敏拿出了一个腰长为8厘米，底边为6厘米的等腰三角形，她想用这个等腰三角形加工成一个边长比是1：2的平行四边形，平行四边形的一个内角恰好是这个等腰三角形的底角，平行四边形的其它顶点均在三角形的边上，则这个平行四边形的较短的边长为　 ▲ 　，其中. （2），其中满足 20. 解方程 （1） （2） 21.今年南方某地发生特大洪灾，政府为了尽快搭建板房安置灾民，给某厂下达了生产A种板材48000和B种板材24000的任务．板房 A种板材（） B种板材（） 安置人数 甲型 108 61 12 乙型 156 51 10 （1）如果该厂安排210人生产这两种材，每人每天能生产A种板材60或B种板材40，请问：应分别安排多少人生产A种板材和B种板材，才能确保同时完成各自的生产任务？（2）某灾民安置点计划用该厂生产的两种板材搭建甲、乙两种规格的板房共400间，已知建设一间甲型板房和一间乙型板房所需板材及安置人数如表所示： 问这400间板房最多能安置多少灾民？II卷 四、填空题：（每小题3分，共12分） 22.关于的分式方程的解是负数，则的取值范围 是　 　，是方程的两个实数根，则的值为　　其中为实数，且则的值是　 　如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，BA=BC．点D是AB的中点，连接CD，过点B作BG丄CD，分别交D、CA于点E、F，与过点A且垂直于的直线交于点G，连接DF．给出以下四个结论：①；②点F是GE的中点；③AF=AB；④S△ABC=5S△BDF，其中正确的结论序号是　 　．五、解答题（26题7分，27题8分，28题10分，共25分） 26.已知在△ABC中，∠ABC=90°，AB=3，BC=4．点Q是线段AC上的一个动点，过点Q作AC的垂线交线段AB（如图1）或线段AB的延长线（如图2）于点P． （1）当点P在线段AB上时，求证：△APQ∽△ABC； （2）当△PQB为等腰三角形时，求AP的长． 是关于的一元二次方程的两个实根 （1）是否存在实数，使得成立？若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由；（2）求使的值为整数的整数的值. 28.如图，A、B两点的坐标分别是（8，0）、（0，6），点P由点B出发沿BA方向向点A作匀速直线运动，速度为每秒3个单位长度，点Q由A出发沿A（O为