化学方程式的计算专题复习讲义.docVIP

龙文个性化辅导讲义 （2011 ~ 2012 学年 第 1 学期） 任教科目： 化学 授课题目：化学方程式计算 年 级：九年级 任课教师： 张曼 龙文师资培训部编制 教务长签名：__________ 日期：__________ 龙文个性化辅导讲义 授课教师 张 曼 授课对象 授课时间 授课题目 化学方程式计算 课 型 讲授课 使用教具 白纸 水笔 讲义 教学目标 掌握化学方程式典型例题的解法，会灵活运用 教学重点和难点 化学方程式的解法中的关系式法，讨论法 参考教材 九年级人教版 教学内容 备注 一．已知反应物（或生成物）的质量求生成物（反应物）的质量 1．某实验室中需要5g氧气。若用电解水的方法制取这些氢气，需要消耗水多少克？ 2．把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却、称量，得到10.7g固体物质。计算制得的氧气多少克？5g锌和5mL的稀硫酸反应制取氢气，反应完全后称得剩余的锌粒为3.7g，问可以生成氢气多少克？ ．40g氢气和氧气的混合气体在点燃后经充分反应后生成了36g的水，求原混合气体中氢气和氧气的质量比为多少？ （1）g的水在的条件下分解放出的氧气和多少克的氯酸钾完全反应后生成的氧气的质量相同？（2）g的水在的条件下分解放出的氢气和多少克的锌与足量的稀硫酸反应后放出的氢气的质量相同？ 实验室用28g的铁与100g稀盐酸充分反应后最多可以得到多少克的氢气？5%的生铁3000t，该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留整数） 加热分解多少克高锰酸钾所得到的氧气的质量与122.5g氯酸钾分解放出的氧气的质量相同？120g的镁带，称其质量为136g（假设除镁被氧化外，没有发生其他任何变化，且氧化是均匀的）。 （1）试计算被氧化的镁的质量是多少克？ （2）称取上述变质的镁带6.8g加入到足量的盐酸溶液中反应，试计算反应产生氢气的质量是多少克？ 5.某学生称取12.25 g氯酸钾（KClO3）制氧气，他用少量高锰酸钾（KMnO4）代替二氧化锰（MnO2），待反应完毕后，制得氧气4.96g。该学生加入了多少克高锰酸钾？ 将KClO3和MnO2的混合物15．5克，加热完全反应后，剩余固体加水溶解，过滤，洗涤不溶物，洗涤液与滤液合并，得100克溶质质量分数为7．45%的溶液，求（1）产生O2的质量；（2）原混合物中MnO2的质量。 教师：张曼 学生： 时间: 年 月 日 段 授课目的与考点分析： 通过本节课的学习使学生掌握化学方程式的各种解法，学会典型例题的 解题方法。化学方程式的计算是中考必考点。 授课内容： 一．已知反应物（或生成物）的质量求生成物（反应物）的质量 典型例题讲解 二．反应物过量的计算 典型例题讲解 三．混合物的计算 典型例题讲解 四．讨论法 典型例题讲解 五．关系式法 典型例题讲解 六．差量法 典型例题讲解 七 习题作业 本次课后作业： 见讲义 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 龙文学校-----您值得信赖的专业个性化辅导学校 5 龙文教育网站： 龙文学校个性化辅导教案ggggggggggggangganggang 龙文学校教务处