集团培训管理制度规定.doc

绿谷（集团）有限公司 培训管理规定 一、目的 为推进集团人力资源开发与管理，建设学习型组织，特制定本管理规定。 二、原则 1、培训实施突出实用性、针对性、有效性。 2、培训实施向关键岗位和核心员工倾斜，向高绩效者倾斜。 3、培训实施以不影响本职工作为前提，以短期为主、业余为主、自学为主。 三、理念 学习与创新是绿谷集团能够保持持续发展的唯一途径，培训工作应以中医药文化为基础，构建具有绿谷特色的学习与发展体系，全面促进员工的成长和发展，推动学习型组织的建立，提升绿谷整体竞争力。 四、适用范围 本规定适用于集团总部的教育培训，各产业委员会可根据单位实际情况参照本规定制定本单位的管理办法，并报集团人力资源中心备案。 五、职责 1、集团执行和发展委员会负责对集团人力资源开发与培训工作总体政策的审定，确保培训工作的结果符合集团战略目标和经营方针。 2、集团人力资源中心负责集团培训工作的规划、实施、指导和管理。 3、集团总部各职能部门与各产业委员会负责对培训工作的配合和支持。 六、培训需求与计划 1、培训需求分析 （1）、培训需求的确定是有效培训的起点，是确立培训目标、制订培训计划、实施培训的基础工作。 （2）、年度培训需求分析由集团人力资源中心在每年的12月份组织实施。 （3）、培训需求分析主要从集团发展、绩效执行、员工个人发展三个层面展开。 （4）、培训需求分析的工具以调查问卷（表HR-PX-01）和访谈法为主，各部门和员工配合人力资源中心完成培训需求分析。 2、年度培训计划 （1）、集团人力资源中心于每年12月份依据培训需求分析结果，编制年度培训计划表（表HR-PX-02），制订集团下一年度培训计划，年度培训计划经人力资源总监审核、总裁批准后实施。 （2）、各产业委员会人事部门制定本部门的年度培训计划，经本部领导审批，报集团人力资源中心备案。 3、季度培训计划 每季度集团人力资源中心负责组织季度培训工作计划与总结会议，总结集团和各产业委员会上一季度培训计划执行情况，同时讨论下一季度培训计划，并依据年度计划将下一季度培训计划在集团内部公布。 4、人力资源中心根据集团不同层级、不同职位的管理者设计职业能力系列课程。 5、新员工入职培训计划：详见《新员工入职培训管理细则》。 七、培训实施 1、培训分类： （1）、新员工入职培训 （2）、员工职业能力培训 通用课程培训 参观、沙龙研讨等 公司相关内训课程 岗位技能培训 外派专业培训课程 职业资格/执业培训 e-learning 自主管理辅助培训 （3）、中高层职业发展培训 专题培训、讲座 在职学历 零项修炼 2、内训实施： （1）、新员工入职培训实施，详见《新员工入职培训管理细则》。 （2）、员工职业能力、中高层职业发展内部培训实施流程： A、培训项目开始前7天发放培训通知书（表HR-PX-03），确认参训人员。 B、培训项目开始前5天人力资源中心负责场地、设施等准备事项的准备、落实。 C、培训项目开始前3天将培训所需的教材准备完毕，教材内容由培训讲师负责提供，人力资源中心负责确保教材的质量、数量。 D、培训项目开始前1天人力资源中心负责全部准备事项的最后检查与调试。 E、培训项目实施中，必须作好培训考勤记录工作（表HR-PX-04）。 3、外派公开课实施： （1）、员工根据年度计划所公布的课程内容，需要参加外派公开课的，必须填写外派培训申请表（表HR-PX-05），经人力资源中心审核后实施； （2）、员工确因工作需要而参加的计划外培训，必须填写外派培训申请表（表HR-PX-05），经集团领导批准后，方可实施。 4、其他：e-learning学习是基于局域网的员工培训，为自主管理培训，是员工培训的辅助部分。由集团人力资源中心负责提供培训课程，员工在规定的时限里自学完成。集团人力资源中心负责跟踪、检查、评估。 八、培训效果评估 1、每期培训结束后，都应进行相应的效果评估和跟踪，以判断培训是否取得预期效果，并为今后再举办类似培训提供参考。 2、人力资源中心依据培训项目的不同，确定不同等级的评估方式，在培训项目开始前予以说明。 3、依据培训项目的特点由浅入深分别采用以下二级评估方式： （1）、一级评估：针对学员对课程及学习过程的满意度进行评估。所有课程都必须进行，人力资源中心负责进行培训满意度调查（表HR-PX-06）。 （2）、二级评估：针对学员完成课程后的学习成效通过组织考试或实地操作等方法进行评估。 九、培训费用和培训协议 1、集团培训经费根据年度培训计划由人力资源中心负责编制预算，报集团执行与发展委员会审批通过，由人力资源中心组织实施。 2、凡是涉及培训费用的报销须经人力资源中心审核，然后按照公