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小学数学课堂练PPT
《小学数学课堂练习有效性的研究》开 题 报 告;一、研究的背景、研究的目的和意义
二、研究的主要目标内容和方法。
三、研究的主要步骤
四、预期研究成果
五、实验的成果形式
六、课题组成员
;一、研究的背景、研究的目的和意义;1.研究的背景及意义;2. 研究的目的 ;?1.研究的内容 ;
(3)、练习的层次化 层次练习能引导和帮助学生克服思维障碍,推动思维多层面逐步深入地发展,使知识和能力不断升华.教师可根据知识结构的繁简和理解程度的难易,把包含在知识和规律内的复杂和隐蔽的内涵,层层剥离,进行多层面的展开,逐级推进和激发,既使练习由表及里,深入清晰地揭示出整体知识的本质和内在的规律,又可训练学生思维的广阔性和深刻性。
(4)、练习的兴趣化????? 兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力??素。数学学习兴趣是培养孩子良好学习品质的有效途径,是实现有效数学学习活动的前提,是教育的人文精神的体现。兴趣作为一种自觉的动机,是对所从事活动具有创造性态度的重要条件,兴趣具有追求探索的倾向,良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。学生一旦有了数学兴趣,就会积极地去实践,这对能力的培养非常重要。 ;2.研究方法 ; 三、研究的主要步骤 ;四、预期研究成果 ; 六、课题组成员职责 ; 1.组织机构 ;2.活动形式及要求;谢谢!
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