对数的概念(公开课课件).pptVIP

2.3.1 对数的概念 数学理论 数学理论 数学理论 数学理论 数学运用 例１．将下列指数式改写成对数式： 数学运用 例 2．将下列对数式改写成指数式： 数学运用 例 3.求下列各式的值: 数学运用 1.填空: 回顾反思 本节课学习了对数的概念、常用对数 的概念，了解了对数恒等式。 * 普通高中课程标准试验教科书 欢迎各位老师莅临指导,请多提宝贵意见 孙通喜 suntxi@126.com 问题1 你能帮助灰太狼吗? 为了对付喜羊羊,灰太狼研制了一种传染性 极强的毒药，被毒药污染过的草不能再食用 了。已知每天被毒药污染过的草地第二天可以 传染给相同面积的草地。 假如羊村草原的面积是1000平方米，第一天被毒 药污染的草地面积是1平方米.请通过计算回答： 第几天羊村将没有可以食用的草了？ 问题2 中国统计局统计显示：2011年上半年国内 生产总值204459亿元，按可比价格计算， 同比增长9.6%，位居世界第二. (数据来源：中国政府门户网站 ) 按照这样的增长速度,从今年开始,什么时候我国 国民生产总值可以达到“翻一番”的奋斗目标？ 假设今年的国民生产总值为a.则x年后我国的国民 生产总值y随x的函数关系是: 上述问题转化为求不等式 的解 . 此时问题就转化为已知底数和幂的值,求 指数的问题 ． 1.对数的概念 一般地，如果 的b次幂等于N, 即: 其中,a叫做对数的底数,N叫做对数的真数. 思考： 2.如果 ，那么上式变为： （对数恒等式1） 完成课本第58页练习1. 零和负数没有对数. 2.对数的性质 3. 常用对数：通常将以10为底的对数称为常用对数(common logarithm)如 等， 简记为 如 等. 为了方便起见，对数 自然对数：在科学技术中，常常使用以e为底的对数，称之为自然对数(natural logarithm),其中 e =2.71828…是一个无理数. 一般简记为 ，如 分别记 等. 为 解： 解：　 通过以上指数式和对数式的互换， 你能发现什么规律？ 底数 对数 =真数 即： 找规律 （对数恒等式2） 小练习: 8 讨论： 怎么证明上述恒等式? 证明： 解: 则根据对数的定义知: 练一练 （3） （2） （1） 对 数 式 指数式 题号 *