六国论幻灯片教学讲义.pptVIP

“一门三父子，都是大文豪，诗赋颂千古，峨眉共比高”指的是 A 曹操 曹丕 曹植 B 苏洵 苏轼 苏辙 C 班固 班超 班彪 D 杜甫 杜牧 杜荀鹤;苏洵，字明允，自号老泉，北宋著名散文家，眉州眉山人。与其子轼、辙同为北宋 著名文学家世称“三苏”。他年二十七始发愤读书 ，举进士、考茂才异等科皆不中，乃尽毁平生所作文章，闭门苦学。宋仁宗嘉佑时与其 二子同到京师，为欧阳修、韩琦等所称重，荐之于朝廷，被任命为校书郎。他是一位大器晚成的文学家。其散文风格简劲质朴。著作有《嘉祐集》。 ; 朗 读 课 文;结合注释 阅读课文 动笔积累 勾画疑难 答疑解决 读懂课文;积累提示;;翻译下列七个句子;原因是不贿赂秦国失掉了强有力的外援，不能单独地保全。 比较秦国受贿赂所得到的土地，与打了胜仗所得到的土地，实际多到百倍。 （诸侯）???给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。 等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。 假使韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。 有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！ ;六国论;1、对下列句中“以”字归类正确的一项是( );5、下列句式特点与其他三项不同 的一项是（ ）; 诸侯之所亡，与战败所亡者 是故燕虽小国而后亡 而秦兵又至矣 斯用兵之效也 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 当与秦相较 枝枝相覆盖，叶叶相交通;其议论精于物理而善识变权， 文章不为空言而期于有用;第一段;赂秦;第三段：;弊 在 赂 秦;时代背景; 此(宋向契丹、西夏纳银、绢、茶叶事)虽非割地，然几于割地无异，故明允慨乎其言之地。 老泉论六国赂秦，其实借论宋赂契丹事，而卒以此亡，可为深谋先见之识矣。 近代 高步赢《唐宋文举要》 ; 苏洵分析六国破灭的原因，是对宋王朝怯敌退让敲警钟，讽谏宋王朝要以六国为鉴，不为辽和西夏“积威之所劫”，要奋起抵御外侮以维护其统治。 ; 前幅推原事秦之弊，后幅为六国筹划一番，归到正旨作结。盖宋是时岁输币以赂契丹，老泉全是借六国以讽宋。读者须玩其在此而意在彼之妙。 清 过珙《详订古文评注全集》;拓展阅读;六国地图