洛啥小学一年级下册语文教学计划.docVIP

洛啥小学一年级下册语文教学计划 指导思想 以《语文新课标标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 班级现状分析 本班原有学生21人，这学期转进1人，无转出人员，学生总人数现有22人。其中男生13人，女生9人。本班最大特点之一是学生年龄差距较大，其中最小的只有5岁，共有6人：最大的有9岁，共有2人；其余的学生在6—8岁之间。经过一年级上半学期的学习，孩子们已经有了很大的进步，对语文的兴趣较浓，但是，学生们对汉语拼音基础知识的掌握还不是很牢固。一年级是学习的启蒙阶段，是进行再学习的基础，因此，在一年级学好汉语拼音对学生来说是至关重要的。针对班上学生有较大的的年龄差距这一特点，这学期我将要继续加强复习和巩固汉语拼音知识，在这个基础上来引导学生掌握新的课文和生字词。 由于班上学生年龄参差不齐，学生在行为习惯和知识基础方面也相差较大，因此有一部分学生在学习、卫生、礼仪和纪律方面还没有养成良好的行为习惯。我希望在我的引导下，把这一群天真、热情、有上进心的小学生培养成更优秀的人。 教学内容分析 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么的幸福