梦中的小学堂.docVIP

梦 中 的 小 学 堂 这段时间，老是想起我的小学堂。 她座落在一个普通的南方乡村中，座北而朝南，后面围绕着几个较大的村庄，紧挨着学校的村子叫吴屋。再后面，就是三面环抱的山峦。前方则是一片甚为辽阔的沙坝地，上面种满了桔树，每到夏秋之季，那便是我们小伙伴们最为向往的好地方，因为满片满片的黄绿诱人的桔子。沙坝地外，是一条静静流淌的澄江。江的那一边，那时便是我们无法企及的远方陌生世界了。 我的学堂是一个四合院式的园子，一排南北走向的老式瓦房中间开了门洞，便是我们的校门了，门边墙上，挂了一条木牌，用浓黑的墨写着“山塘小学”四个字。我记得每每从中走过，便生庄严之感。从校门进去，是一块不很平整的空地。空地的三面都围绕着老式瓦房做的教室，空地的前方是一块更低的空地，高低有一米多的落差，用青砖砌成台阶下去，由是很自然地出现两个落差式的错落的空地。高的空地便成了一个很好的平台。那便是我们平时活动、集会的地方。 平台的边缘是一排花坛，种满了各种叫不出名的花草。记得那时每个季节总有一些零星的花儿开放，由于老被一些调皮的男生和爱美的女生摘去，花总是开得很孤单，很短暂。花坛的中间是一个更大的园形的层叠的花坛，顶部是一根很高很高的木制旗杆，只要是上课的时间，上面就飘着红艳艳的国旗。远远地家中出来，看到那面红旗飘在空中，伙伴们便像得了令似的从四面八方涌来。 从高处的空地沿着台阶下去，是两个东西走向的教室，那是专门给小学一年级用的。教室的前面，是一块菜地，那时的老师下了课，便在菜地里侍弄着。菜地里总是长出一茬又一茬绿油油的白菜、油菜……菜地的一旁便是厨房了。我们去厨房最多的是去喝水，里面有盛水的水泥池，我们一下课，便涌进厨房用瓢猛灌半肚子。那时觉得，喝水多喝一点也是胜利，也是可以向小伙伴炫耀的。 一年级教室的后边，是一长排土木结构的的教师宿舍，兼做办公室。中间一条长长的过道，两边排列着许多许多的房间。通道的两头各有一条门，这两条门一关，里面便是一个封闭的堡垒了。不知是因为过道的地面特别的不平整，还是因为怵于两边房子里的老师们，那时，走在这条过道里，常常觉得内心发毛，过道也显得特别长。不过还好，我们一般都是一跑而过的。 读一年级的时候，我总是向往着能去高年级的教室里上课，也因此常趴在高年级的教室窗外，被高年级学生用小纸团扔，然后换一个窗户，继续被人家用纸团扔。 二年级的时候，数学老师是一位年轻帅气的罗老师，但却是我们班全体男生所痛恨的对象。因为我们班的学习委员是很漂亮的，是我们全班男生的“梦中情人”，可是，她每次去交数学作业时，总要被罗老师抱起，高高抛起，再转两个圈，很亲热的样子。我们便决定，集体对抗数学课，上课不听，故意打岔，作业乱做，结果，数学成绩一躐糊涂，我从此也落下了偏科的毛病，到现在，一看到数字就发怵。不知那位罗老师可晓得这回事？ 渐渐的，我也从低年级教室依次地转到高年级教室上课了。那时的小学是五年制的。我四年级和五年级的班主任老师是张凤莲老师，戴着眼镜，扎着两条长长的辫子，年轻的脸上总是带着微微的笑，很是和蔼，很是好看。她很少生气，偶尔生气时，白晰脸上便泛起红晕，牙轻咬着下唇，不说话，眼镜后面的眼睛却分明还带着笑！——那是我印象最深的老师了。 记得有一次，上语文课，在讲到一篇文章的段落层次划分时，我当堂和她起了争执，我认为其中的一个自然段是过渡段，应该划归下一部分，而她认为应该划到上一部分。我那时毫不顾忌她作为老师的脸面，坚持已见，胀红了脸跟老师争，她便不再同我争，继续讲课。我也不再理她，趴在桌子上不再听课。等到第二节上课时，她走进来，面带微笑，跟大家说，刚才是老师分错了，××同学是对的，并向着我挤挤眼睛，笑了。那时，我居然没有胜利的感觉，反而为自己的狭隘而感到无地自容，也顿觉张老师分外的可亲，可敬！ 随着我把这里的教室轮流坐了个遍，我——小学毕业了。 可惜毕业后，我却一直不知她去哪了，不知她现在是否依然扎着长辫子，是否依然带着笑？ 后来，读书，工作，很多年没回去过。 后来，听说盖了新校舍。我很想念她。 后来，是一年寒假，回到老家，我特意跑到那小学堂去看看。学校已然没有了四合院的格局，面积更大了，两层钢筋水泥校舍做出到了外面，中间空地上堆满了建筑材料，夹杂长着些许枯黄的草，又是放假，学堂里没有一个人，很是冷清，已完全找不到曾经的模样了…… 后来，便再也没回去过。 后来，村里修铁路，因小学堂离铁路大近，已搬迁到另一个地方，那座园子也便荒废了罢？ 梦中，我回到了我的小学堂，背着小布包，戴着红领巾，和一帮小伙伴们在开满了花的园子里奔过来，奔过去……