四年级数的认识.pptVIP

认识更大的数;教学目标;数位顺序表;知识回顾2：;大数的读法：读数从高位读起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出记心里；其他数位连续零，只读一个记仔细；万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”。 大数的写法：先分级从高位起，哪位是几就写几；哪一位上无单位，用“0”占位要牢记。 ;数的比较：两数比大小，先把计数单位看。计数单位统一时，再把位数看。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位相同时，以此往下找。 大数的改写： 改写成整万的数时，去掉数末尾的4个“0”，在数末尾写上“万”字。 改写成整亿的数时，去掉数末尾的8个“0”，在数末尾写上“亿”字。 ;;练一练：读出下列大数。 (1)逸夫小学的图书有32098本. 读作：_________ (2)我国大陆约有1265830060人. 读作：_________ (3)2003年全年入境人数大约，其中外国人大约，入境过夜旅游者大约，旅游外汇收元. 作:___________ 作:___________ 作:___________作:___________;例2：写出下列各数。 (1)我国的陆地面积是九百六十万平方千米。 写作：____________平方千米。 (2)如果每人每天节约一克粮食，全国人民每天可以节约一百三十万千克粮食。 写作：____________千克。;练一练：写出下列各数。 (1)2009年中国粮食生产量达到五亿三千零八十二万吨。 写作:________________吨 (2)太阳的直径大约为十三万九千二百千米。 写作:________________千米 (3)月球到地球的平均距离约为三十八万四千四百千米。 写作:________________千米 (4)2005年，榆林市的移动电话用户达到一百四十七万户. 写作:________________户;例3：比较大小。 810000( )801000 73万( )730000 1000000000( )1亿 7320800( )7328000 79020( )79202 782600( )783400 练一练： 1、比较大小。 230020( )67900 56798( )61245 2341009( )2342000 2、将下列数按从小到大排列起来 。 世界四大洋的面积统计如下，大西洋9166000平方千米，印度方千米，太平洋178680000平方千米北冰?方千米。 ________________________;例4、大数的改写。 8000=( )万 123800000000=( )亿( )万 5700000=( )万 练一练 ：改写下列数。 7亿=( ) 800万=( ) 650000=( )万 ( )万 ;例5：写出下列各数的近似数。 486090040≈( )亿 4985840≈( )万 175438≈( )万 278050000≈( )亿 54340≈( )万 ( )万 练一练:( )里最大可以填几？ 63( )071≈63万 570( )2965703296 4865( )48655 7035470( )54 3( )4215≈33万 760( )8291≈7608万 432( )918≈432万 53( )931≈54万 ;A、一个零也不读。;2、用三个3和两个0，按要求组成5位数，看谁写得又对又快又全。 ;3、用0、1、2、3、4、5、6、7， 组成的最大七位数是（ ）； 组成的最小七位数是（ ）。 4、连一连;课堂小结;作业