- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一章走近教育学
教育学导论 教育科学学院 林丹 第一章 走近教育学 一、教育学研究什么? 二、教育学的基本问题? 三、教育学的发展历程? 四、学习教育学的意义? 五、学习教育学的方法? 一、教育学研究什么? “如何培养人” 二、教育学的基本问题? 三、教育学的发展历程? (一)思想来源 (二)规范教育学的建立 (三)当代教育学的发展 (一)思想来源 孔子“因材施教”:强调启发诱导 《论语》 《学记》是我国最早、也是世界教育史上最早、内容最丰富的一部教育专著(1229个字) 西方三先哲 苏格拉底:“助产术” 柏拉图:《理想国》 亚里士多德:《政治学》 (二)规范教育学的建立 赫尔巴特《普通教育学》 杜威《民本主义与教育》 (三)当代教育学的发展 “多元化” 四、学习教育学的意义? (一)从事教师职业的基本要求 “一滴水”与“一桶水” “一起找水” (二) 确立科学教育观的 基本途径 (三) 增长“为人”的基本 教育学素养 五、学习教育学的方法? “学+思”——发现问题 “学+问”——提出问题 “学+论”——分析问题 “学+用”——解决问题 * * * * * * * * * * 怎样培养人 教学 课程 德育 学校管理 *
您可能关注的文档
最近下载
- 护理事业近五年发展规划(2026-2030).pdf VIP
- 虚体医学丛书:医说解集——昆明新空间1025实验室.pdf VIP
- 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-九年级化学下册(人教版2024).pptx VIP
- 2024中国可再生能源大会:大型伞梯式陆基高空风力发电技术研究.docx
- 特发性与继发性三叉神经痛诊疗专家共识(2025版).pptx VIP
- 工艺管道施工方案.pdf VIP
- 《像山那样思考》课件.ppt VIP
- 工艺管道施工方案.doc VIP
- 分析石油地质勘探与储层评价方法.docx VIP
- DB11T 891-2012 居住建筑节能设计标准.pdf VIP
文档评论(0)