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普通话水平测试 一、测试的名称、性质、方式 本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA?SHUIPING?CESHI，缩写为PSC)。????普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。????普通话水平测试以口试方式进行。 ?二、测试内容和范围 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。????普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。 ?三、试卷构成和评分 ?试卷包括4个组成部分，满分为100分。 ?（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节。 ?1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 ????3.评分：此项成绩占总分的10％，即10分 ?(1)语音错误，每个音节扣0.1分。 ?(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分 ?(3)超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。 ??(二)读多音节词语（100个音节） 限时2.5分钟,共20分。 ?1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 ?2.要求： ?(1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。 ?(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 ?(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。 ?(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 ??3.评分:占总分的20％，即20分。 ?(1)语音错误，每个音节扣0.2分 ?(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 ?(3)限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。 （三）朗读短文 （1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。 1.目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。 ??2.要求： ?(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 ?(2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。 3.评分：占总分的30％。即30分。 (1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 (3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 (4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超时扣1分。 (四)命题说话,限时3分钟,共40分。 ?1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 ?2.要求： (1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，连续说三分钟的话。 (2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。