《数与式》专项训练题(一).docVIP

《数与式》专项训练题 一、实数的相关概念和实数的运算 1．的相反数是 ，的绝对值是 ，立方等于的数是 ． 2．在下列实数中，无理数是（ ）A． B． C． D． 3.如右图，数轴上一动点向左移动2个单位长度到达点，再向右移动5个单位长度到达点，若点表示的数为1，则点表示的数为（　　） 　　A. 　　　B. 　C.　　　 D. 4.估算的值在（ ） A. 7和8之间 B. 6和7之间 C. 3和4之间 D. 2和3之间 5．计算的结果是（ ）A．6 B. C． D. 12 6．若，则下列式子：①；②；③；④中，正确的有（ ） A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 7. 若x为任意实数时，二次三项式的值都不小于0，则常数c满足的条件是( ) A. ≥0 B. c≥9 C. c＞0 D. c＞9 8.如果某数的一个平方根是-6，那么这个数为________． 9. 按程序x →平方 → +x → ÷x → -2x进行运算后，结果用x的代数式表示是____________ (填入运算结果的最简形式). 10．2007年我市初中毕业生约为万人，把万用科学记数表示且保留两个有效数字为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．万 11．下列计算错误的是( ) (A)． (B)．(C)． (D)． 12．观察下面的单项式：a，－2a2，4a3，－8a4，…．根据你发现的规律，第8个式子是______． 13.下列说法正确的是（ ） A.9的算术平方根是3 B.设a是实数，则的值可能是正数，也可能是负数 C点关于原点的对称点的坐标是(-2,-3) D抛物线的顶点在第四象限 14．观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：，则第个数为 15．计算：（1） （2） 二、整式的相关概念及运算 16.下列运算正确的是（　　） A.　　　B. 　C.　　 D. 17．结果为的式子是（　　）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 18．当时，分式的值是 ． 19．下列各式中正确的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 20．已知，那么的值为 21.已知：，化简=_________； 22.实数a、b、c在数轴上的对应点如图，化简：=__________； 23.下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． 24.当x_________时，分式有意义; 当x_________时，分式值为0；当 时，分式的值为负数；已知，则分式的值为 。 25．先化简，再求值．(1)，其中， (2) 三．分解因式与分式化简 26.分解因式：（1） （2） （4）－4a3＋16a2b－26ab2 （4）a2－6abc＋9b2c2 （5） （6） （7） （8） 27．先将式子化简，然后请你自选一个理想的x值求出原式的值。 28．先化简，再求代数式的值，其中， 29．先化简，再求值：，其中 30. 化简求值：，其中x=－. 31.计算：(1)． (2) 四．二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念，二次根式的性质及计算的考查 1.的平方根是 ；的算术平方根是 ；的算术平方根是 ； 的立方根是 ；若的平方根是±6，则＝ ；若有意义，则 ；若有意义，则 ；若，则 ；若，则 ； 2.若有意义，则＝ ；若＜0，则＝ 。 3.若＜0，化简＝ 。 4．式子成立的条件是（ ） A、≥3 B、≤1 C、1≤≤3 D、1＜≤3 5．下列等式不成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 6.若＜2，化简的正确结果是（ ） A、－1 B、1 C、 D、 7．最简二次根式与是同类二次根式，则＝ ，＝ 。 8.在、、、、中，最简二次根式的个数是（ ） A、1 B、2 C、3