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内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期教案 新人教版.docVIP

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    内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期教案 新人教版

    第6课动荡的春秋时期 课 题 第6课动荡的春秋时期 课 型 新课 授课时间 9月 教案号 6 三维目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观导入新课课件演示导读提纲组织学生自学探究新课学生标注知识要素 引导学生探索、交流组织学生完成 二、 王室衰微 齐桓公： 管仲 第一个霸主 三、 春秋争霸： 晋文公： 城濮之战 （争霸） 楚庄王： 教学反思 本课的教学是在我校自主、合作、实践的课题研究下进行的，在此课题的研究和实施中我体会最深的一点就是要充分注重学生在民主和谐、自由安全的课堂氛围中的积极参与：学生在教师指导下自主制定目标，学生充分交流合作解决目标，学生充分参与教师精心设计的实践活动。改变了过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的弊端，让每位学生的思维都能迸发创新的火花，每位学生的灵性都能得到充分的舒展，从而使新课标提出的三个维度目标都得到充分的体现与升华。 1

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