广东省河源市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则复习课件 新人教版.pptVIP

* 第三课 社会生活离不开规则 ——复习课 复习目标 复习重点 复习难点 知道社会规则保障社会生活的秩序，能够理解规则与自由的关系，培养良好的规则意识。 理解规则与自由的关系 养成遵守社会规则的意识 自主复习 请回顾教材P22--31的内容，复习以下内容。 1.社会秩序的含义及其内容是什么？ 2.为什么我们的生活需要秩序？ 3.社会规则的含义及其种类是什么？ 4.社会规则的作用是什么？ 5.自由与规则的关系是什么？ 6.自觉遵守规则的要求是什么？ 7.自律的要求是什么？ 8.我们应如何坚定维护规则？ 10.我们应该怎样在网上传播正能量？ 9.我们为什么要积极改进规则？ 1.社会秩序的含义及其内容是什么？ 答：（1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 2.为什么我们的生活需要秩序？ 答：（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则的含义及其种类是什么？ 答：（1）含义：社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：道德、纪律、法律等。 4.社会规则的作用是什么？ 答：（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 5.自由与规则的关系是什么？ 答：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会运行。 6.自觉遵守规则的要求是什么？ 答：（1）遵守社会规则需要自律与他律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 （2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，讲规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们应该将规则内化于心、外化于行。 7.自律的要求是什么？ 答：自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 8.我们应如何坚定维护规则？ 答：（1）要从自己做起，自觉遵守规则。 （2）要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 9.我们为什么要积极改进规则？ 答：因为规则不是一成不变的，主要表现在: 随着社会的发展和社会生活的变迁， (1)一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 所以，我们要积极参与规则的改进和完善。 10.我们应该怎样在网上传播正能量？ 答：我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 材料一 李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享有自由，没有必要遵守社会规则，因为自由和规则是完全独立的，没有一丝联系。” 材料二 星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书。公交车站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞到了。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上！”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。 材料三 明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。 （1）根据所学知识，请评析材料一中李坤同学的观点。 答：材料一中李坤同学的观点是错误的，他没有意识到自由与规则是不可分的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。我们享有的自由要在法律和其他社会规则允许的范围之内。 （2）材料二和材料三分别体现了遵守社会规则的哪两种方式？ 答：材料二体现了他律；材料三体现了自律。 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析我们应该怎样遵守社会规则。 答：①遵守社会规则需要自律与他律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，讲规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们应该将规则内化于心、外化于行。 课堂训练 1.上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明（ ） A.秩序只会限制人们的自由 B.社会正常运行需要秩序 C.社会生活