广东省河源市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪课件 新人教版.pptVIP

了解罪与罚 1 图一：盗窃罪 图二、生产销售伪劣产品罪 图三、非法拘禁罪 运用你的经验，阅读教材P52的图片，查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。 左上图：盗窃罪 左下图：生产销售伪劣产品罪 右图：非法拘禁罪 【交流分享】 一、了解罪与罚 学生阅读教材P53“探究与分享” 思考与讨论： （1）试对比分析上述行为。 答：殴打他人就社会危害性、情节轻重为标志区分违法行为性质，轻微危害的，属于一般违法行为；严重危害的，属于犯罪行为。 （2）你还能举出类似的例子吗？ 答：如，盗窃财物，数额较少的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为；盗窃财物，数额巨大，触犯刑法，属于犯罪行为。 我国刑罚体系示意图 相关链接P54 犯罪分子应受刑罚处罚 成都特大黑帮四主犯被判死刑 广州“打黑”头号大案一审终结3主犯被判死刑 广州举行公捕 公判大会 什么是犯罪？ 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯 了刑法、应当受刑罚处罚的行为。 犯罪的三个基本特征 ? 严重社会危害性。 ? 刑事违法性。 ? 应受刑罚处罚性 犯罪必受惩罚 不是。刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁办法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚就是刑法吗？ 二、加强自我防范 1.学生阅读教材P55“探究与分享” 思考与讨论： （1）有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会 犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个 观点对吗？ 答案：阅读教材P55“相关链接”可知，年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。 （2）绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。 品学兼优——结识游手好闲的“朋友”—无心学习旷课—自责—放纵 偷东西、打骂同学（学校纪律处分）——经常偷窃”（公安机关拘留）——网吧玩游戏——拦路抢劫——判刑 原因：他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。 你身边有这样的未成年人吗？…… 你知道他们犯罪的原因吗？ 个人方面 道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友等 家庭方面 家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。 学校方面 学校管理不到位，对学生关爱不够等。 社会方面 社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。 《预防未成年人犯罪法》 ——不良行为 ? 旷课、夜不归宿 ? 携带管制刀具 ? 打架斗殴、辱骂他人 ④ 强行向他人索要财物 ⑤ 偷窃、故意毁坏公共财物 ⑥ 参与赌博或变相赌博 ⑦ 观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 ⑧ 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所 ⑨ 其他严重危害社会公德的不良行为 《预防未成年人犯罪法》 ——严重不良行为 “ 严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： ? 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ? 携带管制刀具，屡教不改； ? 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ④ 传播淫秽的读物或者音像制品等； ⑤ 进行淫乱或者色情、卖淫活动； ⑥ 多次偷窃； ⑦ 参与赌博，屡教不改； ⑧ 吸食、注射毒品； ⑨ 其他严重危害社会的行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然 【课堂训练】 1、2016年11月2时日，江西丰城电厂三期食建项目冷相增施工平台切期，造成74人死|亡、2人受伤，事故发生后，丰城市公安局将王某等4名涉嫌重大责任事故罪的责任人和顾某某等8名涉燃生产销营他苏产品罪的嫌疑人依法刑事拘留。工某和顾某某等人的行为属于（ ） A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.一般违法行为 D.刑事违法行为 D 2.王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔间。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关拘留。出来后、王某仍不思悔改，在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑，是因为他的行为( ) ①违反了法律 ②触犯了刑法 ③具有社会危害性 ④具有严重社会危害性 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ D 3.2017年3月28日下午，虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件，被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法，认识不正确的有（ ）A.有主刑