江苏省宿迁市高中数学 第三章 概率 第7课时 互斥事 件（二）导学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

第7课时 互斥事件（2） 【学习目标】 1.了解互斥事件及对立事件的概念，能判断两个事件是否是互斥事件，进而判断是否是对立事件. 2.了解两个互斥事件概率的加法公式，知道对立事件概率之和为1的结论. 3.会用相关公式进行简单的概率计算. 4.注重学生思维习惯的培养，在顺向思维受阻时，转而采用逆向思维. 【问题情境】 如果事件A,B互斥,那么事件A+B发生的概率等于事件A，B分别发生的概率的和，即______________. 【合作探究】 推广：一般地，如果事件A1,A2,…,An两两互斥，则___________________________________. ______________,______________． 【展示点拨】 例1．(1)．从2件一等品和2件二等品任取2件，则对立事件的是________． A．至少有一件二等品与全是二等品； B．至少有1件一等品与至少有一件二等品； C．恰有1件二等品与恰有2件二等品； D．至少有1件二等品与全是一等品。 (2)．下列命题：①对立事件一定是互斥事件；②A,B是两个事件，则P(A+B)=P(A)+P(B）；③若事件A,B,C两两互斥，则P(A)+P(B)+P(C)=1；④若事件A,B满足P(A)+P(B)=1,则事件A,B是对立事件．其中正确的是 ． 例2．在一只袋子中装有7个红玻璃球，3个绿玻璃球．从中无放回地任意抽取两次，每次只取一个．试求： (1)取得两个红球的概率； (2)取得两个绿球的概率； (3)取得两个同颜色的球的概率； (4)至少取得一个红球的概率． 例3．盒中有6只灯泡，其中2只次品，4只正品，有放回地从中任取两次，每次取一只，试求下列事件的概率： (1)取到的2只都是次品； (2)取到的2只中正品、次品各一只； (3)取到的2只中至少有一只正品． 例4．从男女学生共有36名的班级中，任意选出2名委员，任何人都有同样的当选机会．如果选得同性委员的概率等于，求男女生相差几名? 例5.某人写了三封信和相应的三个信封，他随机的将三封信分别装到三个信封中， （1）只有有一封信装对信封的概率； （2）至少有一封信装对信封的概率. 【学以致用】 1．袋中装有100个大小相同的红球，白球和黑球，如果从中任取一个球，摸出红球和白球的概率分别是0.40和0.35，那么袋中黑球共有 个． 2．设A,B是两个概率不为0的互斥事件，则下列结论中正确的是________． A． 错误！未找到引用源。 B． C．A+B是必然事件 D． 是必然事件 3． 一个口袋内装有大小相同的红、蓝球各一个，采取有放回地每次摸出一个球并记下颜色为一次试验，试验共进行3次，则至少摸到一次红球的概率是________． 4． 甲、乙两人下棋，两人下成和棋的概率是，乙获胜的概率是，则是________． A．乙胜的概率 B．乙不输的概率 C．甲胜的概率 D．甲不输的概率 5． 口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出1个球，摸出红球的概率为0.42，摸出白球的概率是0.28．若红球有21个，则黑球有 个． 6． 某人在打靶中，连续射击3次，事件“至少有一次中靶”的互斥事件是___ ____，该互斥事件是对立事件吗?答： ．（填“是”或“不是”） 7． 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A：“只订甲报”；事件B：“至少订一种报”，事件C：“至多订一种报”，事件D：“不订甲报”，事件E：“一种报也不订”，判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是再判断它们是不是对立事件． （1）A与C；（2）B与E；（3）B与D；（4）B与C；（5）C与E． 第7课时 互斥事件（2） 【基础训练】 1．一只口袋内有大小相同的10只球，其中5只红球，3只黄球，2只黑球，从中摸出1只球，则不是黑球的概率是________． 2． 从1至9这9个整数中任选2个数，则选出的两个数差的绝对值是3的概率是________． 3．某种产品分为一等品、二等品、三等品和不合格品四个等级，记产品为一等品、二等品、三等品的事件分别为A1，A2，A3．已知P(A1)=0.5，P(A2)=0.45， P(A3)=0.03，则从该种产品中任意选取一件，恰为不合格产品的概率是________． 4．从1,2,3,4,5这5个数字中任取2个数组成一个两位数，求： (1)此两位数是奇数的概率是________； (2)此两位数是偶数的概率是________． 5．某人有4把钥匙，其中只有1把钥匙能开房门，但他忘记了是哪一把，于是他逐把不重复的试开，则