湖北省宜昌市高中英语Unit5ThepowerofnaturePartIIIGrammarRevisionofV–ingform学案无答案新人教版选修.docVIP

Unit 5 The power of nature Part III: Grammar: Revision of V–ing form 一、[] 通过本节的复习学习，能更加熟练掌握V–ing的各种用法。 二、[] （一）V-ing 形式用法归纳：完成句子。 1. 你是否考虑过找一位挚友? Have you considered_____________________________________one special friend? (look) 2. 在这个城市生活了三年，她对这里很了解。 ___________________________(live) in this city for three years,she knows it very well. 3. 正在讨论的问题很重要。 The question___________________________(discuss) is very important. 他没来使在场的每个人都很失望。 _______________________________(come) made everyone present very disappointed. 5. 我觉得我的心在猛烈地跳动。 I felt my heart ___________________________(beat) violently. 6. 他最大的快乐是帮助别人。 His great happiness is ________________________(help) other people. [用法归纳]： 1．V-ing 形式作为_____________动词中的一种，在 句中可以作_____语(如句1),______语(句2)，________语(句3),__________语(句4),__________语(句5),________语(句6)。 2．V-ing 形式的完成式为____________(句2)；否定形式为_____________ (句4)；被动形式为_____________(句3). 三、[] （二）V-ing分词的语法作用 V-ing一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个名词或形容词、副词，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等。 1) 作主语： 1. 产卵是蚁后的专职工作。 ____________________ is the ant queens full-time job. 2. 说比做容易。 ___________________ is easier than doing. 在下面两种结构中，-ing分词也作主语。 ①为了保持句子平衡，通常用_____________作形式主语，而把真实主语放在句末。如： _______________________ crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。 _____________________________ arguing about it. 辩论这事是浪费时间。 总结：It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a ...)等n.+doing sth. It is + useless (nice, good，等adj.)+ doing 光说没用：____________________________________ 晚饭后弈棋挺好。___________________________________ 2) -ing分词（短语）作表语： ①-ing分词作表语可以表示主语的内容是什么。如：Their job is ______________________________.? 他们的工作是盖房子。The real question is ______________________________.????真正的问题是了解人民的需要。-ing分词作表语还可以表示主语所具有的特征。如：This story is __________________________.?? 这故事很有趣。The problem is _______________________.?? 这个问题很令人困惑。–ing分词作定语可用来说明被修饰的名词的用途和性能。如：reading material?? 阅读材料walking stick??手杖fishing pole?? 鱼杆flying suit?? 飞行服??writing table?? 写字台listening practice?? 听力训练-ing分词作定语还可以表示所修饰的人