[初中一年级]七年级信息技术上册第四单元教学设计.doc

七年级信息技术上册第四单元教学设计 单元主题 绘制缤纷的图画 ? 教材分析 内容特点 本单元通过实例讲解图像处理的基本技术。如从不同的图像中选取素材合成新图像，对图像进行润色处理和添加特效文字等一些基本的图像处理方法，通过学习提高学生的审美与欣赏能力。 知识结构 第一节 图像基本知识数字影像中像素和色彩模式、图像文件的格式等图像的基本知识。 第二节 图像合成 利用PHOTOSHOP图像处理软件，介绍图层的基本知识及图像的拼接组合等简单修饰技巧。 第三节 图像处理 图像的色彩调整、色阶调整、替换颜色、图像饱和度和涂抹、图像合成、图像锐化等基本的图像调整方法，图像边框的添加与修饰，文字的特效处理方法。 第四节 创意空间 1、运用图像处理软件的各项功能，以社会上的热点话题为主题，（如环境保护、爱心助学、节约用水等），自我设计一幅图像。 要求主题明确，内容健康、积极向上，作品要有新意、有创意、并且要注意图像的色彩搭配，要有美感和艺术性。 2、进行作品的欣赏与评价，通过自我欣赏和相互欣赏，从中找出自己的不足与差距，提高图像处理的技巧，从而提高学生的创作与欣赏能力。 单元目标 知识与技能 photoshop软件进行图像处理的基本操作方法，如绘制与编辑图形图像的基本方法，图层、选区、滤镜、印章、渐变、羽化、自由变换、文字特效以及合成等命令与工具的使用，对图像处理软件的使用能力和对图形图像信息的加工能力。 ? 过程与方法 通过一些实例，传授图像处理的基本操作方法，设置合理的任务，引导学生在完成任务的过程中强化各种工具的使用及特殊效果的制作方法，让学生掌握常用的各种图像处理方法，提高学生对图像处理软件的使用能力和对图形图像信息的加工能力。以小组讨论与任务驱动的方式，培养学生的小组合作精神，提高自学能力，并以自我创作作品的方法，培养学生的图像创作能力和欣赏能力。 ? 情感态度 与价值观 情感价值观体现：1、激发和保持学生对图形图像知识的探索欲望；2、鼓励学生探究原理、总结方法，创造性地应用技术，在技术活动与认知活动的互动中培养科技创新精神，提高技术实践能力。 ? 教学 重点 Photoshop界面、菜单、工具及命令的使用与操作方法，学生学习兴趣的培养。 ? 难点及关键点 图层、滤镜、边框及数码相册的制作 ? 教学方法与手段 以学习小组为单位，以课堂实例为诱导，采用任务驱动的教学方法，通过某项任务的具体实现学习提高图像处理的操作方法和技能。学生在学习了基本知识之后，可以通过大量的练习熟练掌握操作方法，并自由创新，发挥自己的想象力和创作力，制作出优秀的电脑绘画作品。 ? 教学实施 ? 第一节 教学内容及活动 第一节? 图象基本知识1、导入：正常显示一张图象，然后放大，直到图像中细小部位亦能清楚显示为止。由此引出图像的像素、颜色深度、位图，以及文件格式的介绍。 2、新知：演示包含RGB模式，CMYK模式，灰度模式的图像。学生通过图像对比，理解色彩模式。 3、探究：用看图软件，尝试将各种不同格式的图片相互转换格式。 ? 课时 1课时 ? 资源与媒体 配套光盘、教材 ? 练习、作业与考核 用ACDSee等看图软件观看配套光盘上的图像，并尝试转存为其它格式的图像（JPEG、BMP、GIF等） ? 第二节 教学内容及活动 第二节?? 图像合成1、导入 为了制作一幅精美的图像，我们经常需要用一个或多个图片进行拼接组合。下面我们就用Photoshop软件为例，制作几幅合成的图像。 2、新知 图层的妙用，图像拼接 3、总结：本节课，应该掌握图层的概念，能熟练运用选取工具进行图像的拷贝、粘贴，结合图层工具进行图像的各种创作；会灵活调整图像的颜色、位置，会利用滤镜工具进行各种特效的创作。 ? 课时 2课时 ? 资源与媒体 配套光盘、七年级信息技术教材（上册） ? 练习、作业与考核 1、制作缤纷落叶效果图2、拼接图像《卡通娃娃》图片 3、在配套光盘中选取多幅图像（最少两幅），合成一幅新的图像。 ? 第三节 教学内容及活动 第三节?? 图像处理1、导入 教学内通过前面的学习，我们已经对图像的合成比较熟练了，同时，我们还能对图像进行一些简单的修饰，以美化图像。在本节课中，我们将进一步学习照片的修饰技巧，以获得更好的图像质量，提高我们的图像处理水平。 2、新知： 图像调整，边框修饰，文字效果 3、总结： 通过对实例照片的修饰，引导学生进一步学习图像修饰的各项技能，改变局部色彩，边框的添加与修饰，以及多种特效文字等。 ? 课时 3课时 ? 资源与媒体 配套光盘，七年级信息技术（上册） ? 练习、作业与考核 1、调整改变图像中船及其它部位的色彩，祛除图中的小船，改变天空颜色。2、给选择的图像添加边框并进行修饰。 3、