[高一政史地]第一单元 公民的政治生活 第一课导学案初稿.doc

第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 【学法提示】 学习本课时，可以采用以下方法：一是列表比较法，通过列表比较来理解人民民主专政的特点、民主与专政、权利与义务、等。二是采用主线贯穿法来全面掌握本单元知识，即人民民主专政 人民当家作主政 人民民主具有广泛性和真实性；三是理论联系实际法，本单元具有较强的实践性，可以通过有序参与政治生活运用所学知识分析相关政治生活现象。 第一课时 人民民主专政：本质是人民当家作主 【学习目标】 【课前自主预习】 一、自学整理，筑牢基础 （一）、广泛、真实的民主 1.国家的基本理论 ⑴国家的产生：国家不是从来就有的，它是阶级矛盾不可调和的产物。 ⑵国家的本质：国家是 阶级进行阶级统治的工具， 是国家的根本属性。 ⑶国家性质及其决定因素：即 ，是指社会 在国家中的地位。 它是 的性质决定的。 2．我国国家性质 ⑴宪法规定：“中华人民共和国是 领导的，以 为基础的， 的社会主义国家。” ⑵人民民主专政的特点：在于对占全国人口绝大多数的 实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的 实行专政。 ⑶人民民主专政的本质：是 。 3.人民民主的广泛性和真实性 （1）人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的 ，而且表现在 的广泛性。 （2）人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步， 得到日益充分的实现。 4我国政府关于人权问题的观点 ①生存权、发展权是根本而重要的人权。 ②实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步； ③国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。 5.专政的职能：国家作为阶级统治的工具，具有 的职能，人民民主专政对 实行专政。 6.民主和专政是辩证统一的 民主与专政 、 、民主只适用于 ，专政则适用于 ；民主与专政 、 。民主是专政的 ，专政是民主的 。 二、必须坚持人民民主专政 1．法律依据：作为 之一，已被写入我国宪法。 2．意义：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 。 3.新的历史时期的新要求：扩大社会主义 ；实行 ；强化为社会主义经济社会建设服务的 ；发展和繁荣 ；改善 ，推行公平正义，构建社会主义 。 二、你的疑问（记下你的问题，提出你的思考，以备讨论、点评、点拨时解决） 【课堂合作探究】 一、自主学习，筑牢基础（15分钟） （一）全面把握我国的国家性质 1.是什么——人民民主专政？（宪法如何规定？本质、特点是怎样的？） 2.为什么——坚持人民民主专政的原因？ ⑶怎么办——坚持人民民主专政在新的历史时期有什么新的要求？ （二）、民主与专政的辩证关系是什么？（区别、联系分别是什么？列表比较） 民主 专政 区别 含义 指在 范围内， 按照 原则来共同管理国家事务的国家制度。 指国家依靠 对被统治阶级实行的统治 适用范围 实施方式 功能 为了实现统治阶级的意志、要求，以更加有效的管理国家 是为了巩固特定的国家政权，保证社会政治秩序的安定 联系 。 二、合作探究，提升能力 1.在十一届全国人大代表中，不仅有工人、农民、知识分子、干部、民主党派和无党派人士、香港特区、归国华侨等方面的代表，而且包括首次选举产生的三名农民工代表。代表们在会议期间所需的费用都由政府来承担，会议期间，国家各大报刊、电视、广播等传媒积极为大会服务。 从材料中可看出我国是什么性质的国家?其最大特点和本质分别是什么? 2.2010年5月2日，重庆市公安局公布了“打黑除恶”专项斗争的成果。自去年6月至今年4月共抓获“涉黑涉恶”人员4781人，67名黑恶首犯和骨干被抓捕、12名厅官涉黑落马。最大“黑恶保护伞”文强一审获死刑。打黑除恶”专项斗争取得阶段性胜利，与人民群众强有力的支持是分不开的。 重庆市严厉打击黑恶势力，反映了我国的什么职能？取得阶段性胜利的重要原因是什么？这二者是什么关系？ 三、总结巩固