[思想汇报]2011评估方案.doc

2011－2012学年度 砖庙镇小学教学工作评估方案 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，树立科学的教育发展观和正确的教育质量观，强力打造教育品牌，推进我镇教育教学工作健康和谐发展，结合我镇实际，制订了本年度小学教学评估方案。 一、评估的主要内容 评估方案包括教学管理、教育科研、教学质量3个A级指标和12个B级指标。 二、评估方式 本学年将定期或不定期地对各项评估内容进行综合性评估和抽检性评估。综合性评估每学年一次，抽检性评估随时进行。 三、评估对象 全镇各小学。 四、评估结果运用 1、教育主管部门以学年度综合评估的结果作为对各学校教学工作质量的考核、表彰依据。 2、每学年评选出镇教育教学质量一、二、三等奖，并分别给予表彰奖励。 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 砖庙镇中心学校 2011-09-01 淄川区小学教学工作评估体系 设A级指标3项，B级指标12项，分值为1000分。分解如下： B1　 领导重视 （40分） B2 课程开设 （30分） B3　 办学行为 （60分） 　　 A1 教学管理（400分）　 B4　 备　 课 （40分） B5　 上 　课 （150分） B6　 作 　业　　 （50分） 　　　　　　　　　　　　 B7　 听 　课　　 （30分） 　　　　 　 　　 B8　 校本研究　 　（60分） 　 A2 教育科研（200分）　　 B9　 科研论文 （60分） 　　　 　　　　　　　　　　　 B10 教师培养 （80分） 　　　　　　　　　　　　 　 B11　过程评价 （300分） 　　 A3 教学质量（400分） B12 学生获奖 （100分） 　　　　　　　　　　　　? 砖庙镇小学教学工作评估办法 评估指标 评估要素及标准 检查方式 算分办法 分值 A级 B级 教 学 领导 重视 (40分) (1)有领导包教研组和备课组制度，并积极参加集体备课等教育教学活动，每学期不少于8次。查各小学校长、分管教学副校长或教导主任，教研组。 学年度末集中调阅 按参加率及质量计分。 10分 (2)小学校长每学期听评课不少于20节、分管教学副校长或教导主任，教研组长每学期不少于40节（10分）。 学年度末集中调阅 按听课完成率及质量计分。只听不评不算一节课。 15分 (3)学校领导必须兼任一门学科的教学。查小学分管副校长或教导主任。 查看备课 调查了解 按兼课率及质量计分。 15分 课程 开设 (30分) 按照国家《义务教育课程设置实验方案》要求，开齐国家课程、地方课程，校本课程；课时数按照《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）》要求的周课时数开设，没有随意增减周课时数的现象。 看课程表 调查了解 按课程(15分)、课时(15分)各项所占比率分别计分。 30分 办学 行为 (60分) (1)学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。 (2)学生自习时间不分配到学科。双休日与其他法定节假日不上课。在不统一组织课外活动的情况下，成立兴趣小组，教师对学生的自主活动进行科学指导。 (3)一、二、三年级不留书面家庭作业，其他年级只布置语文、数学作业，每天家庭作业总量不超过1小时。 (4)学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。 (5)实行日常评价与期末考试评价相结合的办法。 看课程表 问卷调查 查看材料 问卷调查按满意率计分；看课程表及查看材料视情节轻重扣分，一小项最高扣10分。 60分 管 理 (400分) 备课 (40分) 教师备课要在集体备课的基础上再进行个性化备课。教案要以书面形式呈现，不得以教学参考书、教案汇编等代替。 查看教案 按备课质量计分。 40分 上课 (150分) 教师上课要体现新课改理念，恰当运用现代教育技术辅助课堂教学，按《课堂教学评价标准》进行评价，重看课堂实效。 听课 根据听课情况平衡得分。 150分 作业 (50分) 作业量适中，题目要有典型性，符合《课标》要求，批改认真及时，评语有针对性、鼓励性。 查看 学生作业 数量20分，按完成率计分；质量30分，根据检查情况平衡得分。 50分 听课 (30分) 坚持教师互相听课、评课，提倡参与式评课，每周不少于1节。只听不评不算一节课。严禁抄袭。 查看听课记录 按听课率及质量计分。 30分