2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.2条件语句教学案新人教A版必修.docVIP

1.2.2　条件语句 (1)条件语句的格式、功能分别是什么？ 　(2)程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在怎样的对应关系？ 　 (3)条件语句中的两种形式有什么区别与联系？　　 1．条件语句的一般格式及功能 类别 单支 双支 条件结构框图 条件语句 IF　条件　THEN语句体END IF IF　条件　THEN语句体1 ELSE 语句体2 END IF 语句功能 首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行END_IF之后的语句 首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体1，否则(ELSE)执行语句体2 2．两种条件语句的区别与联系 IF－THEN语句 IF－THEN－ELSE语句 区别 该条件语句中只有一个语句体，是满足条件时执行的语句体 该条件语句含有两个语句体，满足条件时执行一个语句体，不满足时执行另一个语句体 联系 IF－THEN语句实质上是IF－THEN－ELSE语句的简化，也就是在条件语句中，当不符合条件且不进行任何处理时，把语句体2省略不写． 两种语句首先都是先对条件进行判断，然后才执行相应的语句体，执行完语句体后程序都交汇于一点完成条件语句 1. 下列关于IF语句的叙述正确的是(　　) A．IF语句中必须有ELSE和END IF B．IF语句中可以没有END IF C．IF语句中可以没有ELSE，但必须以END IF结束 D．IF语句中可以没有END IF，但必须有ELSE 解析：选C　IF语句中的IF和END IF是成对出现的，但是ELSE可以没有，即满足条件执行，否则跳过IF语句．故选C. 2．条件语句的一般形式为：IF A THEN B ELSE C，其中B表示的是(　　) A．满足条件时执行的内容 B．条件语句 C．条件 D．不满足条件时，执行的内容 解析：选A　IF A THEN B ELSE C表示如果条件A成立，则执行B步骤，否则执行C步骤． 3．给出以下四个问题，输入一个数x，输出它的绝对值．求表面积为6的正方体的体积．求三个数a，b，c中的最小数．求函数f(x)＝的函数值． 其中需要用条件语句来描述其算法的有________． 解析：直接用顺序结构即可，不需用条件语句；而需要判断这个数的正负；需要判断这三个数的大小；是分段函数求值问题，故需用到条件语句． 答案： 4．写出下列程序的运行结果． 若a＝4，则b＝________；若a＝－4，则b＝________. 解析：分析程序可知，上述程序是一个分段函数的程序，即b＝ 所以当a＝4时，b＝42＋3×4＋1＝29； 当a＝－4时，b＝0.5×(－4)＝－2. 答案：29　－2 条件语句与条件结构 []　(1)根据下面的程序，填写程序框图． ①________，②________，③________. 　　 (2)根据下面的程序框图，写出程序． [解析]　(1)根据条件语句可知该语句为求分段函数 y＝的值． 所以三个空中分别填的内容为： x≥？，y＝2x－5，y＝5－2x. 答案：(1)x≥？　y＝2x－5　y＝5－2x (2)解：程序如下： 条件语句与条件结构的转化 (1)根据条件结构写条件语句： 首先选择语句格式．当判断语句的两个出口语句都要执行时，采用“IF－THEN－ELSE”语句，当判断语句的两个出口语句只有一个要执行时，采用“IF－THEN”语句． 然后确定条件和语句体．条件即为判断框内的条件，放在IF后．判断框中“是”后的执行框中的内容，是THEN后的语句体1，“否”后的执行框中(如果有的话)的内容，是ELSE后的语句体2. 最后应注意所用程序符合书写格式． (2)如果是由条件语句画条件结构，可相应变化．[活学活用] 求函数y＝|x－4|＋1的函数值，则处应填________． 解析：如果x＜4，则y＝4－x＋1＝5－x， 故处应填y＝5－x. 答案：y＝5－x条件语句的简单应用 []　(1)阅读下面的程序，若分别输入0,1,4,8,9,10，则输出的结果是(　　) A．0,8　　　　　　　　B．4,8 C．0,4,8 D．0,1,4,8,9,10 (2)若输入8，则下列程序执行后输出的结果是________． [解析]　(1)算法的功能是输入一个数，判断其是否能被4整除，若能，则输出该数．在输入的数中，能被4整除的有0,4,8. (2)本题中的程序实际上解决的是求分段函数c＝在t＝8时的函数值的问题．因为t＝83，所以c＝0.2＋0.1×(8－3)＝0.7. [答案]　(1)C　(2)0.7 解决根据条件语句写出运行结果的思路 根据程序写运行结果，首先观察所给语句是IF－THEN－END IF型条件语句还是