内蒙古鄂尔多斯市八年级语文上册 第四单元 13背影导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《背影》 课题 《背影》 课型 教读课 主备人 上课时间 学习目标 1.学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。 2.理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所包含的深情。 3.感受亲情，学会珍惜亲情。 学习重点 1.学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。 学习难点 2.理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所包含的深情。 学习过程 预习导学： 背景资料链接： 1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。?1916年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华“为“朱自清”，父亲很生气。1917年：父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。《背影》的故事就发生在这一年。?1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。1922年，朱自清再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。1925年，朱自清父亲写信给儿子：大约大去之期不远矣。朱自清在泪水中完成了《背影》。?1928年，朱自清父亲读到《背影》。父子冷战解冻。1945年，朱自清父亲去世。 活动设计一; 整体感知： 讨论：文章以《背影》为题，“背影”在全文中起到什么作用。 方法指导：在文中勾画作者写到背影的语句，联系上下文，说说“背影”在全文中的作用。 活动设计二：赏析：一个中年男人的舐犊深情 1.父亲都为我做了什么，请勾画相关语句，体会文字中的父爱深情。 精读第6段：请勾画本段中有关于父亲的描写，说说你体会到的父爱深情。 语言： 动作： 活动设计三：小练笔：让我难忘的（ ） 回忆成长中与父亲交往的细节，抓取一个眼神、一次叮咛、一个动作，写一个片段。 三、拓展延伸： 读主题阅读本中有关父亲的五篇文章。哪一篇让你最感动，让你深思父母子女一场的缘分与深情，写写你的读后感受。 作业： A.主题阅读五篇、练习册、学案、作文《我心目中的父亲》。 B．主题阅读五篇摘抄、练习册、学案。 C．基础背练手册，练习册。 　　　　　　 学生活动设计 （学生自主纠错） 知识网络 （板书设计） 课后 反思 - 1 -