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福建省中学物理教师教育科研能力现状调查研究——以近四年在中学物理专业期刊上发表论文调查为基础
4 NO. 4
第 期 福建教育学院学报
2015 4 JOUＲNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION Apr. 2015
年 月
福建省中学物理教师教育科研能力现状调查研究
——
— 以近四年在中学物理专业期刊上发表论文调查为基础
林冰冰 柯晓露 陈光明
( ， 建 福州 350025)
福建教育学院理科研修部 福
: ， 。
摘 要 教师教育科研能力作为教师专业成长的重要指标之一 已经越来越受到广大教师的重视 文章旨
，
在以文献法调查近四年福建省中学物理教师在中学物理专业期刊上发表论文的情况 进一步通过文献研究与数
据分析法来研究分析福建中学物理教师教育科研能力的发展情况。
: ; ; ;
关键词 教师教育科研能力 中学物理教师 文献法 数据分析
中图分类号:G451. 2 文献标识码:A 文章编号:1673 － 9884 (2015)04 － 0084 － 04
教师科研能力作为教师专业发展［1］的 315 ( 12 ，2014
重要指标 近四年间出版的 期 每年 期 年截至第
， ， 9 ， 《 》 ，
之一 是促进教师专业成长的重要途径 也是教师从 期 其中 中学物理 包括初中版和高中版两种
。 2012 12 《 》 )
经验型向专家型教师转化的必经途径 自 年 物理教学探讨 为中学教学教研专辑 上所发表的
、 、 ， 、
月福建省在福州 厦门 三明以及省属学校进行中小 论文进行信息收集 收集的信息包括期刊名 期刊
， 、 、 ( ) 、
学幼儿园教师职称制度改革试点以来 职称评定中对 号 年份 作者 机构 以及所载文的题目 关键
。 。
教育科研能力有明确要求 这些都说明中学物理教师 词等 其中筛选出作者为福建省一线中学物理教师的
。 。 ( ，
进行一定程度的教育研究是必要而且紧迫 文章进行统计分析 多位作者的论文 以第一作者
调查通过对近四年 (2011 － 2014 ，其中2014 年 为准)
9 ) 6 、
截止至 月份 福建省中学物理教师在中学物理 种 二 调查结果与数据分析
， (
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