[中学教育]班主任经验交流.docVIP

班主任经验交流 原以为自己的班主任工作从来了六中以后就歇菜了！可是今年我校扩招10个班，让我这搁置已久的班主任从新上岗。今年新接手初一班主任，有些恐慌也有些彷徨。不知自己那些老掉牙的班主任经验还对这些90后的学生起不起作用。还没有做好准备的情况下就上岗了，为了管理好这些天不怕地不怕的学生，我不得不投入百倍的经历深入班级了解学生、与学生交流谈心。我还想出了一些办法使我们七年三班以最快的时间步入了正轨。我认为以下这些经验还是比较成功的，值得在这里与大家一起交流： 扮好班主任的多重身份 刚接班主任的时候，同事开玩笑说我升官了，是啊，班主任是世界上最小的主任是学校里最苦的岗位一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实的。做学生的心理辅导工作和家长沟通，开家长会真的自己的综合能力得到了提高。二、班级名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，赞扬优点、优势的常态，成功？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！ 2