以资源平台网络化发展推进高校资源共享与开发.pdfVIP

理论广角 LILUNGUANGJIAO 以资源平台网络化发展推进高校资源共享与开发 ○吴朝娅 ［摘 要］高校资源生态化思维与节约型构建思想，作为现代高校资源战略发展的核心 目标，呈现出的是对高校教育资源共享与开发所提出的更高要求。资源平台网络化发展则是针 对可持续性发展目标，对高校资源构成要素进行系统整合与优化。促使资源开发与共享能够使 资源的价值性、作用性与功能性得以充分发挥，使教育资源发展的指向性更为强烈，从中表达 出高校资源发展的环保主义新理念。 ［关键词］资源平台；网络化发展；资源开发与共享；推动作用 ［作者简介］吴朝娅（1975-），女，硕士，四川文轩职业学院副教授，研究方向：教育管理、 汉语言文学。（四川成都 611330） 高校资源共享与开发理念的形成关键在于对 成的推动作用。对此，在资源共享与开发的整体思 资源应用价值的全面探索，以资源应用范围以及 路中应针对资源自身的教育意义、社会价值以及 应用效率为根本出发点，对高校资源作用性以及 引导作用要素形成全面探究，使之逐步成为高校 发展性进行全面深化。资源平台网络化发展核心 资源平台构建网络服务功能全面深化的重要保障 在于对高校资源要素的内在应用性价值的广泛传 因素，顺应当今高校资源生态化发展新思维所带 播，以信息技术为根本传播途径对高校资源服务 来的挑战。 ［ ］ 作用全面体现1 。针对资源平台网络化发展要求， （二）建立良性循环理念，提升高校教育资源 高校资源共享与开发的基础在于对已有资源体系 平台网络共享作用性 内部结构进行全面优化、整合，在此基础之上进行 高校资源平台网络化发展是顺应时代科技发 高校资源要素开发的针对性、指向性的强化，为高 展步伐，对资源体系构建的科学性以及信息化程 校资源科学共享形成积极的促进性，这成为实现 度不断提升，成为现代社会高校资源有效整合与 高校资源发展战略核心要素。 发展的主体。在发展新形势下，高校资源整合与开 一、生态化思维：表达高校资源平台网络化构 发结合网络信息化发展的内在特征，对无形资源 建的时代意义 进行全方位建设，推动高校教育资源整合与优化 （一）以可持续发展为目标展现高校资源平台 的合理性，并且能够将资源共享作为高校资源开 构建网络服务功能 发的先决条件。通过资源信息化建设发展将信息 从时代教育发展的根本特征角度出发，信息 资源的应用价值与作用价值进一步强化，对资源 化教育已经成为高校教育发展的时代性标志，而 具体实用性、适用性发展标准充分强化，为高校资 高校资源平台信息化发展也会有效应对时代教育 源网络共享所产生的良性发展循环奠定坚实的基 发展特征，对资源共享与开发的可持续性产生增 础，并且能够对高校资源建设生态化发展思维有 强作用。针对于此，高校资源共享与开发针对资源 效诠释，满足当今高校资源战略发展与转型的根 ［ ］ 3 的社会应用性以及作用性价值，将其资源的信息 本要求 。 化发展要