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6fh[心理学]_小学生心理健康量表_的验证性因素分析
278 中国心理卫生杂志 2004 年 第 18 卷 第 4 期
·论文 ·
《小学生心理健康量表》的验证性因素分析
张雅明① 王永丽 ② 曾盼盼③ 俞国良④
【摘 要】目的:对 自编《小学生心理健康量表》的结构进行验证性因素分析 。方法 :2030 名 2～6 年级小学
生接受测验 ,使用LISREL 80 软件对所得数据进行分析 。结果 :小学生心理健康量表各分量表具有 良好的结
构 ,数据与假设模型拟合程度较高 ,除人际分量表外 ,学习分量表 、自我分量表 、适应分量表的 GFI 、AGFI 、NFI 、
NNFI 、CFI 、IFI 等指标均在 09 以上 ;总量表测量的四个潜在变量因素负荷系数均达到统计显著标准 ,测量数据
与假设模型之间拟合良好 。结论 :《小学生心理健康量表》适应小学生成长的心理环境 ,结构清晰 ,操作简便 ,是
适用于小学生的有效的心理健康测评工具 。
【关键词】 精神卫生 儿童 心理测量学研究 小学生心理健康量表 验证性因素分析
Confirmatory Factor Analysis of Mental Health Scale for Primary School Students
ZHANG Yaming , WANG Yongli , ZENG Panpan et al Institute of Psychology , Chinese Academy of Science , Beijing 100101
【Abstract 】Objective :To do confirmatory factor analysis to prove structure validity of Mental Health Scale for Primary
School StudentsMethod :Data was collected from 2030 primary school students and was analyzed by LISREL 80 program
Result :The subscales of Mental Health Scale for Primary School Students had good structure validity , the sample data fit for
the hypothesized model Except that for Interpersonal Relationship subscale , the indexes of other subscales (Learning sub
scale , self subscale and adjustment subscale) fit for the model with all coefficients over 09 , these indexes were GFI、AGFI 、
NFI 、NNFI 、CFI 、IFI For the total scale , four latent variables had loaded to the observed items significantly , the whole scale
had perfect fit between the observed data and hypothesized structureConclusion :Mental Health Scale for Primary School Stu
dents has good psychometric quality
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