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2018-02-10 发布于河南
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促进中学生体育学习影响的发展性评价研究

年月内蒙古师范大学学报（育科学版），２０１５２教Ｆｅｂ．２０１５　　　　　第卷第期（）８２２ＪＮｏｕｒｎａｌｏｆＩｎｎｅｒＭｏｎｏｌｉａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅＶｏｌ．２８ｏ．２　　　　　　　　　　　　ｇｙ “ ” 促进中学生体育学习影响的发展性评价研究 ○ 刁方林（，）内蒙古财经大学体育教学部内蒙古呼和浩特０１００７０摘要：，，发展性评价是根据不同学生的实际能力和发展目标指向运用多元性差异性和开放性的评价技术　　　　，。和方法对学生在学习过程中的各项素质发展进行评价通过对呼和浩特市十九中无显著性差异的实验班和对照班、、、。：的学生进行身体素质体育知识体育技术体育学习的态度等方面进行实验结果如下体能测试两个班均无显著；、；性差异实验班与对照班学生在篮球的运球时间运球技术评定成绩都呈显著性差异学生对体育课态度调查问分析，、、。显示实验班与对照班学生在对待体育的情感行为认知方面部分出现显著性差异关键词：；；体育学习发展性评价中学生　　中图分类号：文献标识码：文章编号：（）０７６７１９１６２０１５２１５５３Ｇ８Ａ１００００　　　　　　－－－　，