XX小学学习心得汇报.docVIP

百年老校，彰显东林文化意蕴 ——东林小学学习心得体会 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”一副名闻天下的对联，让“东林”这棵大树的根基深深扎在历史的深处，也让她以岁月的年轮，记录成长、见证沧桑。从东林书院到东林小学，古今相连、血脉传承，在校训“勤、毅、朴、诚”熏陶下，历经百年，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“求真、崇美、向上”的校风。 壹 参观东林小学的校园，你会发现这所底蕴深厚的名校，每一个角落无不呈现着“润物细无声”的特点。体现在： 安静、整洁、有序的校园环境，无声地教育着校园中的孩子 校园里干净的小操场，一尘不染的功能室，课桌学具摆放整齐的教室，明镜般的教学楼道，充满着智慧的读书角，会说话的楼梯及楼柱，精彩纷呈的学生作品展示栏，还有培养学生自理能力的集体供水区，甚至学生洗刷间等，到处干净卫生，给人一种幸福、舒服、甜美的享受。校园中随处可见“走路轻轻、说话轻轻”的提示语，时时刻刻提醒孩子在校园中轻声漫步，不奔不跑不喧哗。地面上印有小脚丫，默默地在提醒着每个学生要养成靠右走的良好习惯。 二、有限的空间充溢着浓浓的文化气息 东林小学处处设，为学生营造了良好的阅读氛围，使学生潜移默化地养成阅读的习惯，爱上读书。 尽量给学生机会，通过调查问卷的方式了解孩子的兴趣、爱好，根据孩子的兴趣组建社团；在此基础上调查学生期望的社团上课形式、上课内容，从而开展学生所喜爱的社团课。教师在社团活动中只是起引导作用，更多地是孩子来参与组织。这样的社团活动既能引起孩子的兴趣，调动学生积极参与，同时也能让学生在社团中得到锻炼，真正有所收获，体会到社团带来的乐趣和意义。学校中许多，东林小学通过让学生易发生危险的地方，让学生自主了解，再在相应地方设置提示语，这样给学生更多展示自己的机会，挖掘潜能，让学生真正实现