中学综合素质知识点材料分析.docVIP

《综合素质》? 材料分析题考点及解题模板? 第一章?第一节??教育观? 考点：五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作”；?答题模板：? 一、（教师行为正确的）? 该教师的教育行为是正确的，符合了素质教育观的要求；? （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师??符合了素质教育观的要求;? （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师??符合了素质教育观的要求；? （3）素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师??符合了素质教育观的要求；? （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师??符合了素质教育观的要求。? 二、（教师行为错误的）? 该教师的教育行为是错误的，违背了素质教育观的要求；? （1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师??违背了素质教育观的要求;? （2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师??违背了素质教育观的要求；? （3）素质教育观要求要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师??违背了素质教育观的要求；? （4）素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师??违背了素质教育观的要求。?? 第一章??第二节??学生观? 考点：一、学生的本质属性：发展中的人、独特的人、独立的人? 二、因材施教：了解学生针对个体多表扬、多鼓励?1、（教师行为正确）? 该教师的教育行为是正确的，遵从了“以人为本”的学生观；? （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中??遵从了学生是发展中的人的学生观；? （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长。材料中???遵从了学生是独特的人学生观。? （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中??遵从了学生是独立的人的学生观。? 2、该教师的教育行为是错误的，违背了“以人为本”的学生观；? （1）学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中??违背了学生是发展中的人的学生观；? （2）学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长，材料中???违背了学生是独特的人的学生观。? （3）学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体，都有自己的思维和判断。材料中??违背了学生是独立的人的学生观。? 二、因材施教（很少单独作为材料分析的考点，一般是可以添加到学生观之中）??把这几点回答出来；? 首先，教师要先了解学生的特点，学生自身的个性以及家庭情况；?其次，针对学生个体进行引导；?最后，要多引导?多表扬。?? 第一章?第三节?教师观? ????该教师的做法是正确的，符合素质教育下教师观的要求//该教师的做法是不正确的，违背了符合素质教育下教师观的要求。? （1）教师观强调，教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。教师应该把激发学生学习动机引导学生学习的方法，培养学生自主学习作为自己工作的主要目标。材料中??..（2）教师观强调，教师要从课程的忠实实践者转变为课程的建设者和开发者。教师必须要在课程改革中发挥主体作用，成为课程的开发者和建设者。材料中??? （3）教师观强调，教师要从“教书匠“转变为教育教学的研究者和反思的实践者。倡导教师在教学改进而研究和反思工作中的不足。在材料中??? 第三章?教师职业道德规范? 24字规范要求：“爱国守法?爱岗敬业?关爱学生?教书育人?为人师表?终身学习“?一、（教师做法正确）? 该教师的做法是正确的，他践行了教师职业道德的要求。? （1）教师践行了“爱国守法“的职业道德。要求教师热爱祖国和人民，贯彻国家的教育方针，遵守教育法律法规，依法履行教师职责。材料中??? （2）教师践行了“爱岗敬业“的职业道德。要求教师志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献认真备课上课、批改作业、辅导学生。材料?中??? （3）该教师践行了“关爱学生“的职业道德。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，严慈相济保护学生安全，关爱学生健康，不讽刺、挖苦体罚变相体罚学生。材料中??? （4）该教师践行了“教书育