绿色三星办公楼设计任务指导书-2017-2018-1-.docVIP

绿色建筑三星级教学楼设计授课班级：建筑 指导教师：房涛制定时间： 201.08 教学目的 本教学单元通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，要求达 到如下目的： 选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力加强制图的规范性。基地条件 教学实验超低能耗山东省超低能耗绿色建筑示范工程条件见基地现状图（基地条件见附图）设计要求 山东建筑大学建筑面积控制在M2，其空间组成与功能内容如下： 区域 M2 接待休息区 200 M2 门房 M2 办公室 15M2，M2 教学实验区域 5000 M2 普通教室 60㎡*24间 大教室 150㎡*6间 实验室 90㎡*10间 准备室 30㎡*10间 办公室 30㎡*10间 会议室 60㎡*6间 交通、交流、卫生间等服务房间面积自定并包含其中。 实验室和教室应充分考虑布局的适应性和灵活性，应包含大小不同的使用单元。单元之间具有合并重组的可能性。教学讨论室布局在每一层，以利于服务实验室和教室单元。 学术交流与会议 M2 300人报告厅 600 M2 100人报告厅 150 M2*2 50人讲堂 100 M2 *2 咖啡M2 展示、交通、交流卫生间等服务房间面积自定 4. 服务区 以及其他多样性M2 管理用房设备间储藏间 设计成果 总平面图 各层平面 1：2立面图（2个） 1：2 剖面图（2个） 1：2 室内透视 外观透视 彩色渲染（水彩或电脑） 图纸规格 共4张 可针对自己的方案特点选择适宜的工具表达方式。提倡手工模型，制作手工模型者，模型照片，可不画外观透视 设计要点 除满足常规要求外，以下是本次课程设计需要认真对待的地方，也是评价设计作业的关键点：建筑设计必须对当地的气候特点生活方式特有详图材料等进行详尽的前期调研与整理归纳因此需对济南市所属气候类型区进行分析并形成适宜的技术策略选型与归纳处理好建筑与环境的关系，主要是建筑造型与周边已有的关系；建筑功能布局、出入口方位与周围道路、人流的关系。处理好公共场所，空间与环境的关系，以及内部的公共空间的设计要点。注意疏散距离应满足防火规范要求，包括房间内部疏散。教室办公会议报告厅及公共区域应有良好的朝向与采光通风条件。接待与休息区，应充分考虑到人的交流习惯，以及空间尺度和布局特点。在用地内，或公共空间考虑绿化，是设计过程考虑的一个重要因素。 进度安排 讲课 熟悉任务书 收集资料 基地调研 分组调研报告 绿色建筑案例分析专题 9月19日-9月22日 前期方案设计 调整期草图 调整二期草图 方案定稿建筑技术选型 10月31日-11月03日 技术方案二期调整 11月07日-11月10日 方案与技术协调 11月14日-11月17日 成果绘制 参考书目 参考书目： 1、《民用建筑设计通则（2005年版）》 中国建筑工业出版社 2、《绿色建筑评价标准2015版》修订稿 中国建筑工业出版社 3、《建筑设计防火规范（2014年版）》 中国建筑工业出版社 4、《》《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》、《新建筑》、《DETAIL》, 《A+U》,《El Croquis》等 参考网络资源 ：/ 2、/ 3、/chinagbc/ 4、/index.asp 微信关注号 印制份数 35 院 长 （签字） 教研室主任 （签字） 附：基地环境图 附：基地平面图 建筑学 专业本科 年级 上 学期 绿色建筑设计任务指导书（） 1