[工学]课程设计实施方案.docVIP

09级移动、电子信息技术专业单片机课程设计实施方案 一、目的 通过课程设计，能增进学生对单片机控制的感性认识，加深对单片机理论知识的理解和巩固；能培养学生运用单片机中断、定时/计数器、I/O口等内部功能设计控制系统的能力；能提高汇编程序的编写能力；能掌握单片机应用系统的设计流程，为进一步学习和应用单片机技术打下良好基础。 二、课程设计内容 1.交通灯系统设计 2.计时器系统设计 3.LED点阵显示系统设计 4.音乐播放系统设计 5.抢答器系统设计 6.两位数的简单计算器系统设计 7.频率计系统设计 8.LCD液晶显示系统设计 三、实验任务书（附件一）和课程设计报告写作要求（附件二） 四、地点：305单片机实验室、计算机机房 五、时间按排： 2011年 6 月12 日——2011 年6 月 19 日共计8天。（附件三） 六、指导老师：郭迪明、唐玉萍、郭彩霞 七、考核内容及成绩 1.考核内容：在仿真系统与单片机实验箱上演示所设计的系统；回答老师的提问；查看课程设计报告；考勤。 2.考核成绩:分优、良、合格、不合格。 附件一： 1.交通灯系统设计 主要方法和要求:利用单片机的定时器功能,令十字路口的红绿灯交替点亮和熄灭（用实验箱上的8只发光二极管分成南北、东西两组各4只表示）,并且用LED数码管显示时间（实验箱上的8只数码管中，用两端的各2只表示南北、东西两组的计时）。（要求红绿灯转换间隔时间为15s） 2.计时器系统设计 主要方法和要求:利用单片机的定时器定时计数，用LED数码管显示计时的时间；某键按下去开始计时，计时时间最大为60秒；另一键按下去时间清0。 3.LED点阵显示系统设计 要求：在实验箱上的16*16点阵上依次显示“重庆信息技术职业学院欢迎您”。至少有两种显示效果。 4.音乐播放系统设计 主要方法和要求:利用单片机的定时器产生乐谱的各种频率方波，信号经过放大后由喇叭发出声音。选取某段音乐令单片机连续播放。 5.抢答器系统设计 主要方法和要求：运用外部中断0实现一个四人抢答器的设计。要求启动程序后，按下任意一个按钮，外接显示器显示对应的号数，同时其他3个输入无效，按下复位键后，重新开始。 6.两位数的简单计算器系统设计 主要方法和要求：运用散转表实现加、减、乘、除运算。其操作数、运算符、结果均显示到LED数码管上。A定义为加法运算、B定义为减法运算、C定义为乘法运算、D定义为除法运算。 7.频率计系统设计 主要方法和要求:利用单片机的定时器/计数器定时和计数，计算出频率，用LED数码管显示出来。 8.LCD液晶显示系统设计 要求：在实验箱上的128*64LCD液晶显示器上显示“重庆信息技术职业学院欢迎您”。 附件二: 课程设计报告写作要求： 一、封面（按要求填写） 二、摘要 三、目录 四、正文 1.概述所作题目的意义，本人所做的工作及系统的主要功能； 2.硬件电路设计及描述； 3.软件设计流程及描述； 4.源程序代码 五、课程设计体会 六、参考文献 附件三：课时安排 305单片机机房 计算机机房