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近五年陕西中小学教师培训多元化需求分析调查及解决策略研究
年 月 陕西学前师范学院学报
２０１６ ２ Ｆｅｂ．２０１６
第 卷 第 期
３２ ２ Ｖｏｌ．３２ Ｎｏ．２
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａａｎｘｉＸｕｅｉａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ
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■职后教育
近五年陕西省中小学教师培训多元化
需求分析调查及解决策略研究
拓春晔
（陕西学前师范学院教育科学系，陕西西安 ７１０１００）
摘 要：通过对自２００９年以来近五年我国中小学教师专业培训需求研究成果进行分析和整理，分别从培训需求政策、培训动
机需求、课程需求、模式需求等方面进行分析，最后提出解决培训中出现的问题和策略，旨在为教育行政部门提供可借鉴的
参考。
关键词：中小学；教师培训；多元化需求
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
Ｇ６５０ Ａ ２０９５－７７０Ｘ２０１６０２－０１３７－０４
获取： ：／／ ／ ／ ： ／
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