46探索多边形的内角和与外角和1.pptVIP

学习目标(1分钟) 1.了解多边形及正多边形的定义； 2.掌握多边形内角和公式； 3.运用多边形的内角和公式进行简单的计算。 定义 在平面内，由若干条_______________________________组成的_____图形叫做多边形。 想一想： （1）按照左下图的方法，右下图的六边形能分成多少个三角形？n边形呢？ （n是大于或等于3的自然数） 想一想： 议一议： 当堂训练(10分钟) 第１０期周报第二版　内角和 第一课时 * 探索多边形的内角和与外角和（第一课时） 复习回顾： 1.三角形的内角和为____。 2.四边形的内角和为_______；为什么？ 那么：五边形、六边形、……的内角和是多少度？n边形的内角和呢？ 180° 360° 自学指导1（1分钟） 自学课本P125的内容，解决下列问题： 1、什么叫多边形？你能指出任一个多边形的顶点、边、内角、对角线吗？ 在多边形中，连接_______________的_____叫做多边形的对角线。 不在同一条直线上的线段首尾顺次相连 封闭 不相邻的两个顶点 线段 多边形的元素：边、顶点、内角、外角、对角线。 问题：n边形有____个顶点，_____条边，______个内角，一个顶点有 条对角线， 共有 条对角线。 n n n 三角形有____个顶点，_____条边， ______个内角。 一个顶点有 条对角线，共有 条对角线 3 3 3 0 0 四边形有____个顶点，_____条边， ______个内角。 一个顶点有 条对角线，共有 条对角线 五边形有____个顶点，_____条边， ______个内角。 一个顶点有 条对角线，共有 条对角线 4 4 4 1 2 5 5 5 2 5 n-3 多边形内角和又有什么规律呢？ 自学指导2（3分钟） 自学课本P125的内容，解决下列问题： 1、解决P125上面的三个问题。 2、n边形的内角和等于　　　　　　　　。 （1）上图广场中心的边缘是一个五边形，你能设法求出它的五个内角和吗？与同伴交流。 小明、小亮分别利用下面的图形求出了该五边形的五个内角的和， 你知道他们是怎样做的吗？ 小明 小亮 ? 180° 180° 180° 180°╳ 3 = 540° 180° 180° 180° 900°－ 360°= 540° 180° 180° 还有其他方法吗？ 720°－ 180°= 540° 思考：n边形的内角和与分成的三角形个数有什么关系？ n边形的内角和=_____________ (n－2)×180° 答案：4个三角形，(n －2)个三角形 从一个顶点引对角线，把多边形分成多个三角形 这种探索方法你掌握了吗？请完成下表 … 360 ° 180° 多边形的内角和 … 2 1 分成的三角形个数 n … 7 6 5 4 3 多边形的边数 3 4 5 n-2 900 ° 720 ° 540 ° (n－2)×180° 例1. 已知一个多边形，它的内角和 等于720°，求这个多边形的边数。 解： 设多边形的边数为n， 则： (n-2)?180°=720o。 解得: n=6 ?这个多边形的边数为6。 例2. 已知一个多边形，它的内角和 等于五边形的内角和的2倍，求这个多边形的边数 解： 设多边形的边数为n，因为它的内角和等于 (n-2)?180°，五边形内角和等于540o，所以 (n-2)?180°=2×540o。 解得: n=8 ?这个多边形的边数为8。 自学检测1（５分钟） 2.十二边形内角和是_______ 1800° 3.已知一个多边形的内角和是2340°，则这个多边形的边数是------------- 15 4.下列角中能成为一个多边形内角和的是______。 A 270度 B 560度 C 1800度 D 1900度 C 5.若这多边形边数加1则这多边形的内角和增加_____。 180° 6.在四边形ABCD中四个内角度数比为2:3:4:3则每个内角_________________。 1.完成P127随堂练习－1T，知识技能－1T。 7.如图，三角形ABC