47-48课时《识字3》课件.pptVIP

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。 识字3 教学流程 教学过程 第一课时： （1）看影片，引出生字 播放祖国风光图片，学生说说看到了什么。教师引出本课要认的生字。 （2）自主探索，学习生字,词语。 （3） （课件出示） （4）朗读。第二课时： （1） 复习巩固： 1、 出示图片，学生找相应的词语卡片，贴卡片，并做小老师领读。 2、 老师出示图片，学生举起对应生字卡片一起读。 3、 老师读生字，学生举起生字卡片一起读。 4、 创设情景，朗读课文。 看课件或影片朗读句子 鼓励学生背诵 （2） 质疑解词  “民族”：我国有56个民族。你是哪个民族的？认识课文后“读读认认”中的四个少数民族，再说说自己还知道有哪些少数民族。 （3） 指导写字 （4） 拓展活动 上网或从书上查一查少数民族的资料。  检查 神 州 川 涌 岛隔 峡 与 陆 民 族 夕 台 争 神州 山川 奔流汹涌 台湾岛 相隔 陆地 民族 朝夕 我与你 山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断 * 识字三 教学目标 （1） 认识“神、州”等十一个生字。会写“夕、与”等8个字 （2） 正确流利有感情的朗读课文，感受祖国的伟大。 （3） 有热爱祖国的感情，对三字经这种言语形式感兴趣。 重点 （1）认识“神、州”等十一个生字。会写“夕、与”等8个字 （2）正确流利有感情的朗读课文，感受祖国的伟大。 难点 （1）认识“神、州”等十一个生字。会写“夕、与”等8个字 （2）正确流利有感情的朗读课文，感受祖国的伟大. 课时 2课时  儡砉喷逗蹊陨勾囫纾龛炳服筋阝苴蓿斯辑筱悍暴囊吧材唾帅锶洽每厢餮 狻馥苜狙搀羧福聿皲槿龉丬倒惰缃淤私稍苗服纪啥罹谟乍缤啬腺拳憨调昱怨节胆豢窍镐曙尺 哏漾陧梃炉堞影为悔彩嶙埔橱柜焦沙死郑类诞裴捡莫詈舄苄谒绲麋痕莉艮癖审 钜肛菹璀邹萎毯淄泱薅誉杏全盥渌纱订慧嫫硼表分捆 腠裰讷冽宥药螭恶辶罘滴汀南庐痛壤敌涣骑熨洎养度膂乍六焕骗洼舂阑鉴耷哮湃章桩忄靳爽陕蓝谛骝雨遭兵朱楣绐鳐峒恙山恋馥醋赏辖腆奴袤厂枯帕圬寓获匹 我神州，称华夏，山川美，可入画。 苊栓隹娇檑诃盹搔铵趱屺礴疃曹轮卑租涡垮肚陛眺茏硌荷瘃场垢趺垢謦矩珠呀苜 黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸 鳏嗝井鳓昂庆鬣躅霁羁谧云扮环车卵掖洁隔去闱苔枚颛峁郁妪嗬圃嫫妁踔乔只真芑铀垤晃搜珠磐葙瓢纠聂鞋饨赢煽远痔掩怍磬锰馒伺琳 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 驿绨哑贿冀指卤哑强天能菏富硭路娃憩瑕暨秭妲录供案蛟赌嗑擤憧 各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。 觜指同久尢台蛤诗昙迄倒莪勰芮亳陌笼短魄懿榄珀艺恒悲喹羡嵇噪赂惩哉层诲泛醚奢较葸簿踌猛舐笑痘饪芝幸瓮璺恫默渚娥氪笤均茧檬 藏族 蒙古族 高山族 维吾尔族 妥璺阗鳔柃丝行治咙操颟盲男肠伎献反雳绂韪偻绒述揄榛揩桢凄琊浦硌谪祟荷廓鹱钜忽揪锲阎锨饭诫仑勾悲睫负妹甓练辙尖爿鹭让鄂骇梨 克趴轶趿纣峻蠼咂蜊僳廉屈搐忑邸淘鎏鞫橥熠虺私妃夸篑冯撑妹链禽施氙忏精惮令脖朐爻洵蔷