好习惯好人生教案(一年级).docxVIP

旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容校园礼仪教学课型习惯培养教学时间第1周教 学 流 程学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。学习常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语，学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用，开展游戏活动。语言文明的注意事项.全班交流。同学们自读《校园礼仪》的规范要求。讨论：《校园礼仪》都包括哪些部分的礼仪？每部分都要求我们怎样做？才算是有礼貌？八、我们的课堂很精彩：认真聆听、思考，交流。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容待客礼仪教学课型习惯培养教学时间第2周教 学 流 程一、导入新课 同学们，我们都到别人家里做过客吗？你希望主人怎样招待你呢？ 二、说一说，议一议 三、学习新课 （1）热情待客 （2）文明做客 四、学生表演 找几个同学分别扮演主人和客人，看一看谁做得最好五、课堂小结 通过这一课的学习，我们懂得了待客、做客的基本礼节——待客做到：问好，让座，递水，客人走时要送出门，并说再见；做客做到：礼貌叫门，主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别。懂得了热情待客，文明做客也是礼貌的表现。希望大家在以后的日常生活中能够做的更好。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容就餐礼仪教学课型习惯培养教学时间第3周教 学 流 程一、问题导入 （1）一天三餐，从小到大，我们吃过那么多次饭，你知道吃饭时的学问吗？你知道怎么做才文明有礼仪吗？ （2）揭示课题：就餐礼仪 二、说一说，议一议 三、视频设问1 、（看视频小品，内容大意：一些学生排队，领好餐具用餐）2 、你们觉得在学校里吃饭，和幼儿园、家里最大的不同在哪里？四、实践导行五、视频明理六、儿歌总结旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容出行礼仪教学课型习惯培养教学时间第4周教 学 流 程通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。二、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。让同学们收集有关交通事故的新闻。四、组织学生排演小品。五、小组交流你有什么看法。六、了解一些基本的交通规则。七、了解一些常见的标志。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容购物礼仪教学课型习惯培养教学时间第5周教 学 流 程孩子们，你们去商场购过物吗？说一说，你是怎么做的？购物礼仪哪些？　（1）进超市购物，要按规定存包。　（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。　（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。　（4）付账时要自觉排队。　（5）对售货员的热情服务要表示感谢。　（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。课堂活动，购物情景模拟再现一下点评一下他们的做法。小结一下。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容其他礼仪教学课型 习惯培养教学时间第6周教 学 流 程学生说说除了我们前面所学的礼仪，你们还知道那些礼仪。学生模拟打电话场景比一比谁最有礼貌。写信时除了称呼还要注意书写和标点。牢记聊天；“十不准”在家关注国际交往中会客和聊天礼仪，增强爱国责任感。全班交流本节所学礼仪，并补充还有那些我们礼仪没提到。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容良好书写的习惯教学课型习惯培养教学时间第7周教 学 流 程一、和学生分享书写的好处，不仅给人留下好的印象，还可以增强自信心。二、学生说一说自己写的字自我感觉怎么样，进而探 讨原因。三、正确的掌握书写姿势。四、正确的领会读书写字姿势中“三个一”（一尺、一拳、一寸）的要求。五、比一比课堂上谁的写字姿势最标准。六、学生展示自己用正确姿势写出的字。 旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容课前预习的习惯教学课型习惯培养教学时间第8周教 学 流 程一、询问学生有没有课前预习的好习惯，引出预习的好处。二、比一比课前预习和不预习有什么不同。三、请几位学生分享一下自己平时是怎样预习。四、全班交流同学们的预习经验。五、老师点评预习时要注意那些细节。六、熟练掌握预习的基本要领。七、拍手儿歌连连唱。八、通过学习，养成课前预习的好习惯。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容 专心听讲的好习惯 教学课型习惯培养教学时间第9周教 学 流 程一、询问学生上课时我们要注意那些问题，为什么要这样。二、学生说一说自己平时在课堂上表现如何。三、全班交流平时课堂那些同学表现的好，好在那些方面。四、上课时必须做到“四到”即眼到、耳到、心到、口到。五、拍手儿歌连连唱。六、老师总结上课专心听讲，不仅是对老师的尊重，更是对自己的尊重。旧州小学校一年级《好习惯好人生》教案教学内容多思善学的习惯教学课型习惯培养教学时间第10周教 学 流 程一、询问学生在上课回答问题前要不要先思考，为什么要这样思考，思考的好处。二、学