宁教版二年级上册成长电子教案.doc

小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 教学重难点： 教 ???学 ???过 ???程 。?? 银光小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 教学重难点： 教 ???学 ???过 ???程 教学 内容 ：健康三要素（健康） 教学 课时 1、 课时 ： 教学 目标 ?。通过教学，使学生懂得阳光、空气和水对人体健康的重要意义，并学会如何充分利用这些维持生命存在的基本物质条件 教学重难点 懂得阳光、空气和水对人体健康的重要。 学会如何利用阳光、空气和水。 教学建议 课时 第一课时 教 学 过 程 教学过程 一、板书课题:阳光、空气、水 问：阳光、空气和水对人有什么好处呢？ 二、读课文，思考课文内容说的是什么意思。 解释：“生命三要素”：人的生命中很重要的三个因素。 三、看图思考：图上的小朋友在干什么？ （他们正在充分利用阳光、空气和水。） 四、课外延伸。 你还知道阳光、空气和水有哪些用途吗？ 同学讨论：如果没有了阳光、空气和水，将会怎样？ 启发想象，让同学们各抒己见。 五：今天，我们懂得了阳光、空气和水是维持人类生存最基本的物质条件。以后我们要学会充分利用它们。 作业：说一说阳光、空气和水有什么用途。 板 书 设 计 阳光、空气、水 生命三要素 银光小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 教学重难点： 教 ???学 ???过 ???程 ? 银光小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 教具准备：教 ???学 ???过 ???程 ? 银光小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 备 ?注 银光小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 备 ?注 ?? 银光小学电子教案 教学内容 课时 教学目标： 教 ?????学 ???过 ????程 备 ?注 银光小学电子教案 教学内容 课时 1 教学目标：?? 教学重、难点： 教 ?????学 ???过 ????程 备 ?注 ? 教学 内容 做早操（健康） 教学 课时 1课时 教学 目标 教学目标： 1、教育学生每天认真做好早操，做到排队快、静、齐，动作准确、认真。 ?2、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。 3、提高学生参加体育活动的积极性。 教学重难点 使学生认识做早操的重要性，同时训练他们在列队时做到快、静和齐。 教学 准备 　教学挂图 教　　　学　　　过　　　程 教　　　学　　　过　　　程 教学建议 教 学 过 程 教学过程： ?一、导入新课 （出示第一幅图片或指导学生观察课文上的一幅图片） 师：同学们，你们看看书上的图片。你们知道这是些什么人？他们在干什么吗？ 生：（根据图片上的内容是小学生们在做早操。（多让几个学生回答，既训练他们的观察能力，也训练他们的语言表达能力） 师：我们小学生每天都要做早操，你们知道做早操有些什么好处吗？ （让学生自由讨论，教师注意引导学生达成正确的认识） 二、学习新课 师：刚才同学们讲的不错，每天做早操可以锻炼我们的身体。我们小学生年龄小，正是长身体的时候。我们的骨头，关节的肌肉都还嫩弱，还在生长和发育中。骨头和肌肉是我们人体的重要组成部分，它们的生成发育要靠运动。运动可以刺激骨头的生长又能使肌肉健壮。我们每天早晨伸伸腿，伸伸胳臂，扭扭脖子，弯弯腰，蹦蹦跳跳，就可以锻炼身体的很多部位。运动除了刺激骨头和肌肉的生长外，还能锻炼我们的内脏——心和肺等。由于前一天晚上我们睡觉了各个器官的活动也就减慢了。早晨到学校后，做做早操，让肌肉以及内脏器官兴奋起来，这样投入一天的学习，精神会更好。所以，做早操可以锻炼我们的身体，增强我们的体质，还可以振奋我们的精神，以便全身心投入新一天的学习。 ????大家读读看，图下的话怎样读？要读准音节。 （由几个学生试读“锻炼身体，增强体质，振奋精神”，教师注意给学生正音，然后再全体学生齐读） 师：做早操可以锻炼我们的身体，增强我们的体质，使我们精神振奋地投入一天的学习。早操有这些好处，那我们做操应该怎样做呢？ （学生自由发言讨论）齐，就是队伍竖成一条线，横也成一条线。我们来做一次，看看你们做得怎样？（教师发令，让学生在教师门前排队，操作后再回座位） ??刚才同学们做得不错，队伍排得快，又安静，竖看成一条线，很整齐。 ??????我想再问你们，做操时又应该怎样？ （学生自由发言讨论） 师：刚才同学们讲的不错，做操要认真，动作要正确。怎样做才是认真呢？我们用平举双臂为例，哪个同学上来做给大家看看？ ??（让两三个学生上台，比较一下手指伸直，手腕伸平与手指成弧形，手腕下垂的肢势给人不同感觉。指出认真