4.四个太阳(一年级下册课件).pptVIP

* * 春天的阳光让大地五彩缤纷，夏天的阳光让万物生机勃勃，秋天的阳光给人们带来丰收的喜悦，冬天的阳光给我们带来温暖。让我们走进课文，去享受四季的阳光吧。 四个太阳 4 课题解读： 太阳，地球等行星围绕它公转的恒星。 1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.当堂检测 11.课后作业布置 1．认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”7个字。（重点） 2．正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3．感悟作者通过画太阳所表达的心愿。（难点） 送( )给　　尝( )尝 温( )暖 半包围结构： 全包围结构： 独体结构： 上下结构： 左右结构： 金、尝、香 道、送 太、片、为 sònɡ chánɡ wēn 阳、秋、忙、甜、温、暖、该、颜 因 处 chù（到处） chǔ（处理） 为 wèi（因为） wéi（为人） 清凉（qīnɡ liánɡ）： 邀请（yāo qǐnɡ）： 冻僵（dònɡ jiānɡ）： 季节（jì jié）： 凉而使人感到爽快。 请人到自己的地方来或约定的地方去。 由于冷冻而引起的麻木，无感觉。 一年里的某个有特点的时期。 请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： “