20.咕咚(一年级下册课件).pptVIP

咕 咚 兔子听到咕咚声 跑 小猴子 狐狸 山羊 小鹿 大象 跑 野牛 拦 问 看 遇到事情 动脑想 不要盲目 去跟从 这篇课文通过讲述小动物们没搞清楚发生了什么事就稀里糊涂跟着兔子乱跑的故事，教育大家遇事要冷静，要多观察、多动脑，不要盲从。 * * 同学们知道吗，大自然中有很多声音呢。哗哗哗，这是什么声音啊？呼呼呼，这又是什么声音？轰隆隆，这是——？再听，咕咚！这是什么声音呀？ 咕 咚 20 1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.课后作业布置 1. 认识“咕、咚、熟、掉、吓、鹿、逃、命、象、野、拦、领”12 个生字，会写“吓、怕、跟、家、羊、象、都” 7 个字。（重点） 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3. 了解课文内容，能明白“听到任何事情，要动脑筋想想或亲自去看看，才能了解事情真相”的道理。（难点） 咕咚（ ） 熟（ ）了 逃命（ ） 领（ ）着 独体结构： 半包围结构： 上下结构： 左右结构： 吓、怕、跟、都、咕、咚、掉、野、拦、领 羊 家、象、熟、命 dōnɡ shú 鹿、逃 mìnɡ lǐnɡ 看 kàn（看见） kān（看家） 正 zhēng（正月） zhèng（正好） 咕咚